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陪孩子读绘本 精彩童年永伴随

时间:2012-11-05 01:11:52

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陪孩子读绘本 精彩童年永伴随

孩子精彩的童年离不开绘本故事书的熏陶,一本薄薄的绘本可以读出百种滋味,一幅简约的图画可以隐含人生的深意。当我们和孩子一起读书时,由于不懂阅读绘本故事的方法,只是粗略地给孩子读读故事,粗粗地翻过图画,忽略了其中的美好的、有价值的东西。到底绘本故事书该怎么去读?往下读,你就会发现用方法带着孩子读好绘本,能在书的细节中发现更多精彩,让孩子在书中发掘更多秘密。

1.从封面开始读故事

封面,是图画书的脸。一本书首先映入读者眼帘的是它的封面,所以向来讲究的书籍都是精心设计封面和版式装帧的。一般而言,图画书的封面取自书里面的某一幅画,而这幅画往往是这本书的精华所在。也有一部分图画书的封面是根据图画书的内容而单独创作的。封面上除了画之外,还要注意书名、作者及译者、出版社等信息。这些都是阅读者不可忽视的地方。封面的阅读,我们至少可以进行两项有意思的阅读活动。

其一,猜测大意,产生期待。阅读心理学上有个名词叫“阅读期待”。一个读者在阅读期待的心理条件下会产生强烈的阅读效果。比如庆子凯萨兹的《不要再笑了,裘裘!》的封面,可以猜测出正在笑的裘裘,而在一旁看着它的是裘裘妈妈。妈妈的表情为什么有些担忧?为什么不要再笑了呢?裘裘笑得多可爱啊!再阅读正文之前,有这样的阅读期待产生,极易理解这本书的主要信息,把准书的主旨。

其二,激发兴趣,乐于阅读。比如在阅读托托和帕德系列《赶回家过圣诞节》这本书时,可先想想西方人过圣诞节是个什么样儿,他们会干些什么?和我们国家的哪些节日相似?然后再看封面,想一想“赶”回家可能发生什么事,从而使读者迫不及待地打开图画书进行阅读。也有的图画书,需要将封面与封底连起来看。

2.藏在环衬里的秘密

环衬是封面与书芯之间的一张衬纸,通常一半黏在封面的背后,一半是活动的。因其以两页相连环的形式被使用,所以叫“环衬”,也有人形象地称其为“蝴蝶页”。书前的一张叫前环衬,书后的一张叫后环衬。环衬是最容易被人漏看的一页了,在大多数读者眼里,环衬就是一张什么都没有印或印上了颜色、图案的纸,不用看,直接翻过去就可以了。不过,只有当环衬是一张白纸的时候,你才可以想都不想地一下子翻过去。要是环衬有颜色,请你至少花上10秒钟,看看它是什么颜色。作者选择的颜色,一定最贴近故事的主题和氛围。然后接受环衬颜色所给的心理暗示,跟随它调整自己的心情,然后再走近后面的故事里。作者将环衬用颜色来表达心情或寓意。如《獾的礼物》翻看看见绿色的环衬,看到这样的颜色,你想到什么?想到小草发芽了,树叶长出新绿,春天一派生机勃勃的景象。没错,这本图画书就是带给大家对生命的感悟。

要是环衬上有图案,那就要耐着性子好好看一看了,它们一定与书中的故事有某种联系。前后环衬遥相呼应,有时还会提升主题,甚至说出故事之外的另外一个结尾。《我们去猎熊》说的是一家人又蹦又唱地去抓熊,结果熊没抓到,一家人倒被熊追的落荒而逃……它的前后环衬是同一个场景,都是一片看得见熊洞的海滩。但前环衬风和日丽,远处有帆影,天上还有海鸟在飞翔;而到了后环衬,不但天变黑了,帆影和海鸟也都看不见了,只有一头孤零零的熊失落地走在阴霾满天的海滩上。本来读者还在担心门外的熊会不会破门而入,这下放心了,熊垂头丧气地回去了。

有时,画家还会在环衬上与孩子们开一个小小的玩笑,考考孩子们的眼力。弗吉利亚李伯顿是美国图画书最伟大的先行者之一,她在传世名篇《小房子》的环衬上,就埋伏了一个小人——小房子儜立在山丘上,它面前不断掠过的是象征时代变迁的交通工具。先是骑马的人,然后是马车、独轮车、自行车、汽车、有轨电车……注意看,第二行最右边有一辆汽车停在那里,一个人挥着帽子正在那里跺脚大叫呢!

和孩子一起读图画书时,一定先告诉他们:记住,打开一本图画书,不要着急往后翻,后面的故事是逃不掉的。请先看前环衬,读完故事,再看后环衬,看看它们都告诉了我们什么。

3.扉页暗藏玄机

翻过环衬之后,我们便看到了扉页。扉页上一般写着书名、作者和绘者以及译者和出版社。有点扉页上还有作者、绘者的简介以及本书的获奖记录。读图画书,扉页一定要仔细地看,因为其中包含着丰富的信息。它会告诉你这本书的主人公是谁,大致发生了什么事。大部分图画书的扉页总是阅读的起点。因为正文向前后延伸,使得故事跨越了边界,让人读出无穷的意味。扉页中的伏笔与暗示,仿佛大戏开演前的锣鼓声响,为正文作好了铺垫与情境的营造。有的图画书的扉页是一张阅读地图,也许刚开始阅读并不能有什么发现。当读完整本书之后,蓦然回首才发现扉页上已将故事中的重点一一指出,让我们产生再次阅读的欲望。

《大卫,不可以》这本图画书的主角是大卫,一个只有几岁的小男孩。没错,画面上确实只有他一个人物的完整形象。而妈妈只在扉页和最后一页有两个不完整的画面,而且,通篇妈妈说的基本只有一句话:大卫,不可以。尽管如此,在我阅读和欣赏这本图画书时,却时时感到大卫的妈妈同样是隐在背后的主角,她无时无刻不在关注、关心、关怀着大卫的一举一动,常常挂在嘴边的一句话就是:大卫,不可以。这样一位话语简单、严厉甚至有点粗暴,而内心充满温情和浓浓的爱的母亲跃然纸上。

4.封底不容错过

当我们读完一本书之后,合上书时,封底也是不容错过的。封底上的信息有时非常丰富,可能是这本书的简介与导读,也可能是这本书的推介与评论。大部分封底与封面相呼应,有的甚至需要与封面连在一起欣赏和讨论,有的则是故事的结尾与延续。表现手法各异,或直接绘出,或用简笔暗示。总之,合上书,不是一个结束,很可能是另一开始,新一轮阅读的起点。

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