提示：本文共有 1834 个字，阅读大概需要 4 分钟。
樊营幼儿园，地处宁阳县堽城镇樊营村，那里常年枝繁叶茂，是一个美丽的山村学校。
祝杰，就是这所农村幼儿园的园长。十二年来，她凭着对幼教事业的热爱，把自我的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的幼教事业上，严格要求自我，虚心向身边的教师学习，用自我的实际行动赢得了所有老师的认可，家长的信任，孩子的喜爱。
一、爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗
幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。她严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己；加强研究；真诚待人，凝聚人心。亲和力强，有责任心，在幼儿来园和离园时，她都会站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，因为她地处农村幼儿园，留守儿童比较多，很多孩子享受不到爱的教育，为此，幼儿园还专门设立了留守儿童关爱室，她对这些孩子们多一点信赖的目光，多一声嘘寒问暖的话语，多一句表扬鼓励的话语，让幼儿体验到关爱和幸福。还不定期地深入留守儿童家中，与家人亲切交流。
二、潜心钻研业务，勇于探索创新
作为园长，工作中，她仔细研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。针对今年大力提倡的安吉游戏，她带领大家积极进行课程改革，通过学习、研讨等方式积极推进安吉游戏经验在幼儿园实施，创设了开放的游戏环境和丰富的游戏材料，充分利用家长及社会资源，利用本土的、地方的教育资源，就地取材，主要从环境、材料、主题上体现本土特色。把大自然搬进园区，用柳条编草帽、花环、长辫；用玉米皮编织草垫；用玉米、花生串项链、手链；用小葫芦、小麦作沙锤；用麦秆吹画；用棉花、种子进行粘贴；用玉米、大豆、高粱、南瓜、葫芦等装扮活动室，孩子们的游戏材料全部采用低结构的生态游戏材料，她还把幼儿园南边的种植区进行进一步的规划与整理，分区域进行管理，让孩子们一起参与种植了各种不同的植物，同时，她还收集了废旧奶粉盒子，也种上了不同的植物品种，让孩子们参与管理。
十多年的幼儿园工作，让她收获了很多，在县幼儿教师“教学大比武”中获得一等奖，县论文获得二等奖，在镇“创新课”评比中获得一等奖，在庆六一活动中，获得优秀辅导奖，在全镇幼儿教师玩教具比赛中，获得一等奖，在全镇幼儿教师教学能手评比中获得“教学能手”的光荣称号。同时，指导幼儿绘画获得全国特金奖。
三、认真探索，努力提升教育科研潜力
平时她不断探索科学育儿的道路，不断翻阅“学前教育”、“幼儿教育”等杂志，认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用得更准确，本学期她还加大教师学习故事的培训力度，让教师学会观察，学会记录，随时随地的发现幼儿的闪光点，提升了教师的专业素养，每周都进行教师听评课活动，让所有的教师都参与进来，也邀请部分幼儿家长也一起来参与听评课活动，每月评选出最佳一堂课并给予奖励，提高教师教育活动的有效性，也让孩子学到了更多的知识。在她的带领下，幼儿园的老师们也取得了长足的进步。
四、家园共育，共享幸福。
本学年，她利用家长会、家园联系栏、家教园地、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入地了解幼儿园、了解教师的工作，搭建了良好的家园共育模式。另外，她要求每班都建立了自己的微信群，从而方便了与家长的沟通与交流。还开通了自己的微信公众号，尽可能多地把幼儿园的信息发给更多的家长朋友们，大力宣传我们的工作，通过家园共育系列活动，让家长、幼儿、教师三方共同享受幸福教育的快乐。
同时，幼儿园向每位家长发出了“亲子阅读”倡议书，提出了“家庭阅读一、二、三工程”，即：让幼儿有一个良好的阅读环境；每月至少买两份适宜的阅读书籍；每天抽三十分钟与孩子亲子共读，让孩子体会到阅读的乐趣。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，幼儿园为每个孩子制作了“阅读存折”，每读完一本书，请家长填写，让孩子为童年添加一笔财富。同时，她还不定时地邀请小朋友的爸爸妈妈走进幼儿园，给孩子们讲故事，丰富多彩的读书活动让孩子爱读书、勤读书、乐读书。
一个人能在自我热爱的事业中度过完美的时光，是一种难得的幸福。她明白她前面的道路还很漫长，但她深信：这天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；这天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个期望——民族的期望，世界的期望，人类的期望。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“乡村幼儿园园长祝杰的成长之路”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
