在2013 年下半年我 担任了小学 二年级语文 的教学及班 主任的工作 。仍记得第一 次走进教室 的时候，孩子们满脸 的笑容。我能感觉到 他们对我的 喜欢，我很开心。看着他们脸 上幸福的笑 容我也笑了 ，我知道我也 喜欢上他们 了。我开始自我 介绍，我告诉他们 以后我就是 你们的新语 文老师，你们可以称 我徐老师。之后我让他 们每个人来 介绍自己，这个时候我 发现原来他 们都那么的 胆小，没有一个人 敢上讲台来 介绍自己。突然，一位小朋友 站起来了，他大胆地说 : 我叫黄敏亮 ，我今年10 岁。 我很高兴，当场就表扬 了他，说他是个勇 敢的小男孩 。后来孩子们 就没有那么 拘谨了，都开始大胆 地介绍自己 。
我班上有2 8个可爱的 小朋友，每个小朋友 都非常的可 爱、聪明。但是他们都 有一个令我 非常伤脑筋 的坏毛病，也是我教学 中的难题。那就是他们 都很懒惰。他们对待作 业总是马虎 了事，根本没有认 真地对待学 习，这令我很生 气。仍记得那次 我对他们大 发雷霆，气愤地说: 你们就是这 样对待作业 的吗,这样你们对 得起老师的 辛苦吗, 当时他们都 吓傻了，一下子就安 静下来了。因为我从来 没有这么凶 过，不过看到那 么差的学习 质量我是真 的很生气。我告诉他们 如果你们要 是再这样对 待学习，我就布置更 多的作业，省得你们这 么一点作业 却是这么差 的质量交给 老师。第二天交上 来的作业就 好多了。这些小孩子 就是需要吓 唬吓唬他们 ，才会好好的 做作业。
与他们相处 在一起也有 好几个月了 ，期间发生过 许多的事情 ，有快乐的、有趣的、感动的、气愤的。这些对于我 而言都是难 忘的
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