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我和大宝之间曾经有过一次很经典的对白，那年他5岁不到。
在夏日的某个暴雨骤停，艳阳高照，窗外的绿树上还挂着晶莹的小水滴，看起来天格外的蓝，树也分外的绿。
我想带着大宝出去走走。他却正沉浸在动画片的世界，看的津津有味，不能自拔，我叫他几声都是心不在焉的回复于我。
于是我耐心等他看完一集之后，赶紧关了电视，然后启发他：“儿子，你看看上面是什么？”一边说，一边用手指着窗外。
大宝却着急的寻找着遥控器，漫不经心的回答我：“天花板！”
呃……
不气馁，我继续启发：“没错，没错，头顶上是天花板，天花板上面呢？”
“地板！”
“地板？”我有些迷糊。
大宝终于看到遥控器被我紧紧的握在手里，示意我他再看最后一集。
我却依旧被“地板”这个概念迷惑，继续追问：“什么地板？”
大宝瞪着自己纯净的大眼睛，有些奇怪的看着我：“二楼奶奶家的地板啊！”
哦……我的一口老血差点就冲出来啦！我们在一楼住，那么天花板上面不就是二楼的地板吗？
深深的喘了一口气后，我终于停止自己无效的提问，喃喃说：“妈咪只想让你看看蓝天白云啊！”
大宝“哦”了一声之后，郑重的告诉我：“那你应该问我楼顶上是什么，而不是我的上面是什么！”
我去~~~天花板、地板！还是我的错，问题不得当啊！这不就是传说中的“直男”吗？！我可不想他成为“直男”，在未来的日子里，连女朋友都找不到一个可怎么办？（做妈妈的是不是都想得很是长远？）
努力提升他的想象力和语言表达能力，是迫在眉睫的刚需啦！
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【故事改编与接龙】
我把大宝喜欢的、非常熟悉的故事重新翻了出来，和他一起做改编或接龙。因为是他喜欢的，所以他非常乐意不断的重复，因为不断的重复，所以他对故事就分外熟悉。而正是因为太过于熟悉，孩子会更着重于原来的内容，故事的改编、接龙就增加了一些想象力方面的难度，但是却可以省略翻书读故事熟悉内容的过程。
比如《三只小猪》，我们都知道三只小猪里面第三只小猪是最勤劳的，最后也正是他结实的砖头房子，让小猪们躲开了大灰狼的袭击，最后还用智慧一举歼灭大灰狼。
在最开始讲故事的时候，我忠于原著，和他一起讨论了“搬砖运瓦背水泥”的第三只小猪的勤劳，应该向第三只小猪学习。
随后等大宝熟悉了这个故事的时候，我又提出了其实只要我们细心，还是会发现所有的人身上都会有优缺点，而吸收长处，避免短板才会使每个小朋友在成长过程中受益匪浅。我请他总结猪老大和猪老二身上的优点与缺点。儿子又认真的听了几遍故事后，认为猪老大和猪老二其实都挺聪明的，但是他们是小聪明又懒惰，不愿意认真做事情。
当时我又提醒了大宝，小猪们最后还是很勇敢的，因为他们齐心协力的战胜了大灰狼。大宝比较认同，并且补充说，他们是又勇敢又聪明的小猪，尤其是猪老三；不过猪老大和猪老二最后改正自己懒惰的毛病，他们就都是好小猪了！
最后我们还有另外的总结就是：面对强大的敌人，担惊受怕解决不了问题，还是要用智慧战胜对手才是最明智的做法。
现在我又和大宝一起重温了久违的《三只小猪》。只是这次我们一起进行了改编与接龙：“猪妈妈家的三个宝宝都长大了，于是开始了自己的生活。猪老大盖了间茅草房，他边盖边想……儿子说猪老大在想什么呢？”
大宝想了想，接着说：“猪老大想啊，有间房子就好了，我的茅草房又温暖又舒适，盖起来还简单，我是多么聪明啊！”
……
依次类推的增加了很多细节，比如猪老大被大灰狼把房子吹倒之后，猪老大边跑边想些什么呢？打败了大灰狼之后，他们又如何开始了自己的生活呢？
就这样断断续续的，我们把《三只小猪》又增加了好多的血肉内涵。这里面，大宝的想法很多，很细，也很实际，但鲜有天马行空的思路。
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【鼓励绘画和涂色】
绘画是最提升孩子空间想象力的一种工具。所以有时间的话，我就让大宝把自己的想法或者要表达的内容画出来让我猜。其实在他不到四岁的时候，他就为自己画过请假条：里面包括了好多内容，他为什么请假，请假都要去做什么等等，厚厚的一沓，充分的表达了他的想法。
而且我还开始鼓励他做绘画日记，把一天发生的有意义的事情，包括幼儿园里开心不开心的事情，都画出来做记录。其实并不要求画画的质量有多么的好，只要可以描述一件事情的始末就足够了。
大宝还比较喜欢这样的模式，我们也经常从里面找出一些细节玩。比如他画出生气的妈妈就格外的丑陋，而给他买冰激凌的妈妈简直就是天使模样……尤其是他津津乐道的给我讲起自己画了什么的时候，总是会让我不胜感慨：孩子的大脑就是一幅宝藏！
在涂色方面，我会和他一起画画并示范涂色。
最开始儿子总是会惊奇的问我，为什么太阳是绿色的？
我说因为它想和地上的绿毛龟做朋友呗！
为什么你画出一条五颜六色的鱼？
因为它生长在海底太无聊了，就把自己给染色了……
我天马行空的涂色，他的每一个为什么，我都想方设法给他一个貌似合理的解释。
后来画着画着他就见怪不怪了，从而变成我来问，你想想为什么星星长毛了？儿子眨着小眼睛告诉我，也许是因为总是下雨，星星发霉了！再然后，儿子也开始画一些稀奇古怪的东西，涂五彩斑斓，并炫耀的给我讲为什么是这样。
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【提升想象力怎能够少得了科幻与魔幻？】
几乎所有上映的科幻、魔幻电影，我都会和他一起去看，结束后再一起感叹钢铁侠的酷、变形金刚的炫、雷神伸手即来的大锤子、神盾局局长的超级智能车……再一起讨论钢铁侠的装备有没有缺点、无所不能的宇宙之神宙斯能做什么、蝙蝠侠与蜘蛛侠打起来谁能赢……
还有一些经典的书籍故事也轮番上阵：哈利波特、海底两万里、吹牛大王历险记……也慢慢的给他引入到睡前故事里，同时也会表达出对这些书籍作者想象力的无限敬佩！
有时候还会讨论：假如我们有美国队长的大盾牌、哈利波特的魔杖……我们能做什么，会做什么，想做什么！
这些是大宝最喜欢的人物和话题啦。所以他总是会很兴奋的根据情节来讲他自己的“奇遇记”，顺带再聊聊现状：在科技发达的今天，有很多东西我们是可以实现的。比如有人就造出了类似钢铁侠的飞行衣……
学好科技很重要，而没有想象力，就无法为科技的进步展开有力的翅膀！敢于想象，勇于实践，不怕挫折，才能够有好的人生！
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其实想要提升孩子的想象力和语言表达能力并不难，生活之中处处都有道具，随时可以带领孩子来进行想象和梳理。
比如我和大宝走在路上或者坐在车上，很无聊的时候我们就开始我们的“想象力接龙”：
我说：“现在我面前有一只小猫。”
大宝接着说：“我带了一只狗狗来咬你的猫。”
我继续说：“我的猫爬上了一棵大树，让你的狗狗只能在底下汪汪叫。”
大宝很快接着来：“我的狗狗拿出一个弹弓打你的猫。”
“我的树很高很高，狗狗的弹弓打不到！”
“我的狗狗请两只大雁做了个担架把它带到树上去！”
……
就是这样，只要心中有想象，一切都是道具，一切皆有可能；生活之中也就会处处有精彩！
和你的宝贝也一起玩起来吧，开始有想象力、快乐的每一天！
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