提示：本文共有 1509 个字，阅读大概需要 4 分钟。
《孔融让梨》的故事流传了千年，世人对恭谦礼让、把大梨让给他人自己吃小梨的孔融赞誉不停。从古到今，鲜少有人曾对故事里强调的“恭谦礼让”有过异议。不过，鲜少有，不代表没有。这不，不一样的声音在同事大李家出现了。
同事大李家的孩子念一年级了，从小乖巧有礼。每次大李带小李出去串门，都会得到大人们的称赞。每次别家的孩子与人因食物、水果发生争抢打闹时，小李依旧是乖乖地在一边和小朋友友好相处。
此时，小李就会成为一个正面教材，成为别的家长训斥自家孩子，并让自己孩子学习的好榜样。“你看看人家小李这孩子，多懂事啊！你再看看自己，不就是一颗葡萄吗？你让一让妹妹怎么了？至于吗？抢得手都被抓红了。你还是哥哥呢，简直糟糕透顶！每当此时，听到这些夸赞之词，大李都会感到十分舒心。
可是，最近小李突然变得不再礼让。这让大李和妻子十分郁闷和不解，小李怎么突然“变坏了呢”？看着因强抢别家孩子的水果额头被抓伤了的小李，大李强压怒气，“审问”小李为什么？
一问之下方知，原来是他们的语文老师在教完《孔融让梨》后，让他们不要学孔融让梨的行为，而应学会竞争，事事争先。大李一气之下打了电话质问老师，指责老师瞎教孩子。结果老师一句话，让大李羞愧难当。
老师说：“我一听就知道你家孩子没认真听课。我当时原话说的是，‘在生活中要讲礼貌懂礼仪时，应学孔融让梨的好品质。但不要尽学孔融，什么都让着别人。该争取时还是应当争取。譬如在学习上，老师就希望你们大胆竞争，永争前列！’良性竞争嘛，当然是要鼓励他们积极争取，互相求进步啦！”
大李挂了电话后严肃地看着小李，大吼：兔崽子，最近上课又开小差不认真听课了是吧？看我不揍扁你。小李吓得立马窜逃。
沿海版一年级语文上册的课本中收录了《孔融让梨》为其中的一篇课文，诚然这无可厚非，因这“礼让”二字本就是传统文化的精粹，是“孝”。
不过呢，小李的语文老师也没说错啊，学了这篇课文不等于就要不管何时何地都礼让吧？如此教学，才是真的害了孩子。毕竟如他所说，在学习中，就不该存在“礼让”二字！而应人人都学会认真学习，积极进取，互不相让，争取共同进步。
有了良性竞争，才能形成良好的班风，也能让孩子在学习中获得正面的影响。因此，《孔融让梨》这个故事，真的要一分为二地看问题。
首先：最重要的是，孩子可千万不要开小差了，在上课时就该认真听讲。否则学错了，回到家复述后，又将错误的观念传给了家长，容易造成家校之间的误解，影响家校之间的联系纽带。就像大李一样，不就闹了个大笑话。若一旦有所不解，请家长立刻与教师联系，及早解除误会，保证家校之间的信任纽带畅通无阻。
第二：在生活中，我们必须教育孩子：对长辈和幼小应礼让，学会照顾和体贴他们，要懂得“礼”与“孝”。但，如若是自己喜爱的物品，不舍得让给别人，也无需强迫自己“非得让”。
你可以“借”，暂时地借给他人，前提是与他人约法三章：不得把借出的东西弄坏弄丢，要好好珍惜；不得再借予其他人；约定还东西的时间，到点了就必须归还。
部分家长会一昧地令自家孩儿“礼让”，也不管孩子是否情愿。其实这不仅会伤害了孩子的内心，还会逐渐让孩子从此变得事事不争，懦弱胆小，从此失了主见。因而，对于孩子十分珍惜的物品，家长们就不要强迫孩子让出了。
其次：该争取时，就要争取。譬如学习上、工作上，以及一些游戏和比赛中，要培养孩子的“主动争取、积极向上”的态度。俗话说得好：不想当将军的士兵，不是好士兵。说的就是这个道理。可不能一昧地套用“孔融让梨”里的路子啊！
经典文化确实是精粹是好的东西，但不管是什么事，身为家长，我们都应该教会孩子辩证地去看问题，放到实际当中看问题，才是正确的。
对此，大家有什么不同的看法吗？欢迎大家积极留言讨论！
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“孩子突然不再“孔融让梨” 还说是老师教的？何方老师如此另类”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
