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大思英语小达人760期：
杨昊宇 7岁
真心希望孩子在以后的人生道路上，无论学习什么，做什么，都能如闯关一样，有恒心有耐心，遇到挫折不放弃。——昊宇妈妈
当身边的家长普遍让孩子以学单词来启蒙英语时，昊宇妈妈基于自己英语专业的判断，给昊宇报名了大思英语，而且还续报了两次，让昊宇充分地开发了自己的“英语耳朵”。
因为她坚信，英语是用于交流的“活”语言，不能像学习知识一样来学。让有意义的英语声音印记在脑海中，是说、读和写的基础。
孩子的闯关实践一再证明着昊宇妈妈的专业判断是正确的，她也将自己的心得体会写了下来，跟广大家长一起分享。
▼昊宇闯关时，非常专注。
01:45深思熟虑后，选择大思
孩子今年七岁多，就读小学一年级下学期。从2岁起，我们就注重他数学、阅读和英语方面的启蒙。那时给他听英文儿歌，看英文版动画片《朵拉历险记》、《粉红猪小妹》和《米奇妙妙屋》，还给他买了认读英文字母和单词的益智玩具……这些素材激发了他对英语的兴趣，孩子2岁多就已经能将26个字母按顺序排列，并且认得一些简单的单词。
孩子读幼儿园小班时，我无意间看到微信平台推荐的大思英语小达人的文章，从此就持续关注了大思英语的公众号近一年时间，最终我说服持反对意见的孩子他爸，决定给孩子报名大思英语。
我们的决定基于以下三个方面：
█ 我是学英语专业的，大思英语遵循“听说读写”顺序的学母语理念，和我对英语学习的看法颇为一致。
█ 大思英语采用游戏闯关来学习，还可以选择小对手，每日还有成绩排行榜，这些鼓励方式都是我家孩子接受和喜爱的。
█ 大思英语是线上课程，学费一年不到3000元，不管刮风下雨，在外在家，只要有平板就可以随时随地学习，真的非常方便。
所以，在2018年2月28日孩子试学完一次课，征求他同意后，我们果断报了名。2018年3月1日正式开始了大思英语的闯关之旅。
给孩子的恒心和耐心点赞
原本以为一个五岁多的孩子对英语闯关的兴趣会递减，没想到孩子每天坚持，一直到现在。先是将第一和第二级课程闯完，接着闯完《初级精灵岛》、《96个故事》、第三课程，再闯完了《父与子》和《英语故事绘本》，现在他正在攻克《中级海洋精灵》。
真的要给有恒心有耐心的孩子点个大大的赞！
闯关的两年中，也有遇到过挫折。闯第一级课程时，孩子对自己没信心，很多词不懂，对图片的理解也不是特别到位，一关没闯到90分，就会偷偷掉眼泪。我就坐在他身旁，陪他一起听，完成当天的学习目标后，给他分析错的原因，再分析怎么样去选择正确的图片。告诉他只要听到关键词，选择相对应的图片，就能选到正确答案。
慢慢地，孩子越来越自信，闯关时间也由20分钟延长到了30分钟、40分钟，后来每天的学习时间经常不少于一个小时。
我每天帮孩子在班级群里上传成绩，孩子看到每日排行榜后，也非常自觉地去查看。孩子本身好胜心比较强，经常会和第一名的同学比赛闯关，其中就有张坤涛同学。很长一段时间，排行榜上他俩的成绩都是数一数二。
随时随地，学习不受限
大思英语不受时空限制，随时随地都可以学习。我们带着孩子回老家或者出去外地玩的途中，也不忘带上平板让他闯关。经常在等车的时候，我们会找个安静的地方，打开流量，让孩子完成自己定的闯关任务。
去年孩子读大班时，有一次发烧，我带着他去我上班的少儿托管机构，我在工作的同时，他就在一边坚持闯关长达两个小时。还有一次他口腔溃疡，一周没有上学，我同样带着他去上班，他就像玩游戏一样，自主闯关，一天闯100多关不在话下。
孩子的学校要三年级才有英语课，在这之前，有些家长觉得要让孩子提前熟悉一下书本上的知识，但是我觉得没有必要，反倒要让孩子多练听力，开发他的“英语耳朵”。因为英语是一门语言，不是知识，最终的目的是学会交流，听多了，孩子才会说，孩子闯关久了是会跟读的。
听说都过关了，读写是会事半功倍的。
打好听力基础，说读写会事半功倍
大思英语除了发音纯正这一优点外，课程的设置也非常符合孩子的学习规律，按照循序渐进的学习模式“新词——带有新词的短语——带有短语的句子——复习——增加新的词……”，让孩子在日复一日的闯关中不断进步。
孩子时不时地会在晚上睡前重复几句当天闯关出现过的词语或句子，比如He is driving a car, She is driving a car. 有时我会跟他玩一些单词小游戏，比如问他儿童节用英语怎么说；他则考我March是几月份。
尽管现在学习的《中级海洋精灵》对才读一年级的孩子来说有些难度，但我相信通过不断地重复听，语言的学习效果就会潜移默化地形成。
英语学习不能急，“听说读写”这个步骤不能乱，只有坚实地奠定孩子在听力方面的输入，才能使孩子在未来的英语学习中，更好地发展说、读和写的能力！
张杰老师点评：
孩子学习英语，少就是多，慢就是快，重要的是要找对方法，打好基础。听力训练短时间内也许看不到明显的效果，但只要日积月累，就一定能得到意想不到的收获，而且会越学越轻松。看了昊宇妈妈写来的文章，我倍感欣慰的同时，感到责任的重大。让孩子听懂英语，始终是我们的使命，而让孩子快乐轻松地听懂英语，是我们努力的方向。
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