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活动目标：1．理解故事内容，懂得相互谦让的道理。2．愿意大胆运用故事中的语言进行对话。3．在与同伴共同的活动中体验相互谦让的快乐。活动准备：1．《孔融让梨》的图书、视频仪。2．情境表演。活动过程：1．观看情境表演。★指导语：你觉得他做得好吗?为什么?2．边看图片边听故事，理解故事内容，懂得相互谦让的道理。★指导语：①孔融为什么只挑小梨，把大梨让给别人?引导幼儿用故事中的语言进行回答。②你喜欢孔融吗?为什么?3．实践活动：《玩具大家玩》。引导幼儿学习分享和共享玩具。延伸活动：表演游戏《孔融让梨》。故事：孔融让梨从前，有个小朋友叫孔融，他有5个哥哥和1个弟弟。孔融和哥哥、弟弟都喜欢吃梨。有一天，爸爸买回来许多梨，让孔融先挑。孔融想了想，挑了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴，故意问孔融：“这么多的梨，你第一个拿，为什么不拿个大的，只挑个最小的呢?”孔融说：“我岁数小，应该拿最小的，大的给哥哥吃。”爸爸又问他：“弟弟不是比你还小吗?你为什么不把小的留给他呢?”孔融说：“我是哥哥，应该把大的留给弟弟吃。”爸爸听了，非常开心，一把搂过孔融说：“你真是个好孩子!”孔融4岁就知道让梨，既让哥哥，又让弟弟，大家都很喜欢他。
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