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篇一:文题、开头、结尾的作用
文题、开头、结尾的作用
一、文题的妙处
1、 说明文题目的妙处
①交代说明对象或说明内容。
②如果运用了修辞就还有修辞的作用,化用诗句、谚语、歌词等,都有吸引读者、激发兴趣、引发思考的作用。
2、 议论文题目的妙处
①提出文章论点或论题。
②如果运用了修辞就还有修辞的作用,吸引读者、激发兴趣。
3、记叙类文章题目的妙处
①概括文章的中心事件、主要内容。
如《散步》《智取生辰纲》
②揭示(暗示)文章主旨,透露作者情感。
如《再塑生命》《心声》《敬畏生命》
③表明写作对象。
如《藤野先生》《济南的冬天》
④点明行文线索或感情线索。
如《羚羊木雕》《背影》《白杨礼赞》
⑤语带双关(比喻义或象征义)。
如《爸爸的花儿落了》《海燕》《弱种子也要发芽》
⑥交代故事发生的环境、背景。
如《在烈日和暴雨下》《故乡》《多收了三五斗》
⑦生动形象,新颖含蓄,意味深长,耐人寻味。
如《喂—出来》《大自然的语言》《别踩疼了雪》
⑧设置悬念,引起读者阅读兴趣。
如《谁是最可爱的人》《逃跑的爱》《都是月亮惹得祸》
二、开头的作用
1、说明文开头的作用
①引出说明对象或说明的事理。
②引传说、故事、诗歌等,激发阅读兴趣。
③总分构中的,总领全文。
2、议论文开头的作用
①引出论点或论题。
②引传说、故事、诗歌等,激发阅读兴趣。
③如果是举例、引用开头,还作为论据来证明论点的正确性。
3、叙事类文章开头的作用
①开篇点题,渲染气氛。
②设置悬念,吸引读者。
③埋下伏笔,为下文做铺垫。
④总领下文,统摄全篇。
⑤开门见山,直接点题。
⑥上下文形成对照。
⑦奠定基调。
⑧揭示主题。
4、环境描写开头,其作用有:
①交代故事发生的时间与背景。
②渲染气氛,烘托情感。
③预示人物命运。
④推动故事情节的发展。
三、结尾的作用
1、说明文结尾的作用
①总结全文,突出说明对象的特点。
②补充说明该事物其它方面的特点或注意点,使说明内容更全面。
3、 议论文结尾的作用
①总结上文论证内容,得出结论。
②对本文观点进行补充论证,使论证更严密。
4、 叙事类文章结尾的作用
①总结全文,归纳主旨。
②呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体。
③卒章显志,点明题旨。
④深化主旨,升华情感。
⑤言有尽而意无穷,引发读者思考。
⑥委婉含蓄,意在言外,发人深思。
⑦解开悬念。
篇二:教材中记叙文开头结尾的主要方法及作用
记叙文开头的主要方法及作用
记叙文结尾的主要方法及作用
篇三:、怎样分析记叙文开头段的作用
一、怎样分析记叙文开头段的作用
(分析一句或一段在文章中的作用,需要从内容和结构上两方面入手) 1 内容上: ① 开篇写景,为故事设置背景。 ② 开篇写景,由眼前景物引起下文的回忆 ③ 开篇点题,总领全篇。 ④ 奠定全文的感情基调。 ⑤ 交代故事起因,为下文作铺垫,是全文故事的大前。 ⑥ 交代记叙文要素。 ⑦ 交代故事发生的背景。 ⑧ 概括介绍人物的性格品质(或事物特点),总领全篇。 ⑨概括介绍人物特点(或开篇写景),与下文的某一内容形成对比。 2 结构上: ①总领全文(统摄全篇) ②引起下文 ③巧设悬念 ④伏笔、铺垫
二、怎样分析记叙文结尾段的作用
(分析一句或一段在文章中的作用,需要从内容和结构上两方面入手) 1、内容上: ①点明中心(揭示中心,揭示主旨,点明主旨,画龙点睛)。 ②含蓄地揭示主旨,引发读者对文中问题的注意和思考。 ③深化中心(深化主题,升华文章的感情)。 ④点题,揭示题旨。 ⑤总结全文,评议文中人物。 ⑥巧妙地揭示事实真相。 ⑦有时,文章结尾处,有一段补叙,作用是:补充与文章有关的内容,使故事情节更 加完整,突出文中事件的意义重大(或人物影响深远)。 2 结构上: ①照应开头(照应题目,照应前文),使文章结构严谨 ②收束全文,使文章结构完整。
三、分析一句话(或一段话)在结构上的作用(先看这段话在文中 位置)
1、如果这段话在文章开头,则分析: ①总领全文 ②统摄全篇 ③开起下文 ④伏笔铺垫 ⑤巧设悬念 2、如果这段话在文章中间,则分析: ①承上启下的过渡(绝大多数情况是这种作用,其他作用极少见)总结了上文 的内容,引出了下文的内容; ②总结上文 ③领起下文 (注意:分析文章中间段的作用,往往是只分析结构上的作用,如果考题问这句话在 内容上的作用,可能是:a 点题。b 抒情,揭示中心。c 抒情议论,由物及人,由 物及理,由事及理。考中间段在内容上的作用的题极少见。) 3、如果这段话在文章结尾,则分析 ①照应开头(照应题目,照应前文),使文章结构严谨。 ②收束全文,使文章结构完整。
四、什么叫照应?
如果考题上让分析前后两句话在结构上的作用,那么,这两句话一定是同写了一件事 (一个景)(一种情),它的作用是:前后照应,使文章结构严谨。
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