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生活中经常会看到这样的场景：父母手上吃力的提着重物，旁边的孩子却两手空空；在地铁或公交车上，孩子舒服地坐在座位上，父母或长辈满脸幸福的站在旁边；好吃的东西留给孩子吃，哄着孩子，担心他营养不良；家务活舍不得让孩子做， 害怕孩子受累，没想着让孩子分担……看到这些情景的时候，您想到了什么？觉得合适吗？别悄悄养了白眼狼还不知情。
案例：
有一次，我在外面吃面，邻桌有一位爷爷带着胖嘟嘟的孙子吃面。老人六七十岁，头发花白，小孩6，7岁的样子。爷爷上厕所时，服务员刚好把牛肉面端到爷孙俩的桌子上，小男孩一边扭头瞟着厕所的方向，一边偷偷地把爷爷碗里的牛肉片，全部夹进了嘴里。爷爷回来后开始吃面，吃了几口后嘟哝：“咋这面没肉呢？”孙子默不作声，爷爷吃到快见底时，竟然发现碗里有一块肉，最后夹到孙子碗里。我在一旁看得有些难受，“这孩子怎么能这样对待自己爷爷呢？”
网上经常有这样的一些事件，儿子把年老的残疾父亲丢弃路边，女儿骗光了老母亲看病的钱，孙子偷偷往奶奶的饭碗里放杀虫剂……为什么会有这么多不孝顺的孩子？常见的原因有这三种：
“白眼狼”从何而来？
1.孩子缺乏教育
我们知道，5，6岁前的孩子常常以自我为中心，看似是品格问题，其实是心理特征。这种心理特征下的行为，和一些小宝宝一看到别人手里的玩具有趣就要抢，是相似的，因为他们优先自我满足，还不懂得顾及他人。所以，我们常见到一些年幼的小朋友会在吃饭时把饭桌上最可口的食物吃掉，或在他们的爷爷奶奶午睡时故意大吵大闹。如果父母或其他养育者不加以教育和引导，那么孩子就养成了“优先自我满足，不顾及他人”的习惯。
正确做法：
教会孩子当他人给予帮助的时候，一定要及时的表示感谢，学会从说“谢谢”开始。对别人说“谢谢”不是一种刻意的行为，而是一种发自内心的自然流露， 如：在餐馆用餐时，对工作人员的服务要习惯说“谢谢”；坐公交车时别人让座 ，要及时说“谢谢”；就算是家人给予食物或帮忙完成事情，也要心存感恩之心，说“谢谢”要形成一种习惯。所以，小朋友越小越不懂“孝顺”，需要父母从小教导，养成孝顺老人、尊敬父母的习惯。
2.孩子情感冷漠
有一些孩子，从小得不到大人的关爱，例如有些宝宝长期哭闹得不到回应，父母毫不关心孩子们的需求，喜欢嘲讽、挖苦孩子，甚至采用吼叫打骂的方式养育孩子……“白眼狼”经常是这样养大的，这些孩子缺乏安全感、内心孤独又冷漠。因为这些孩子在成长过程中得不到爱，所以他们不仅不懂得爱别人，他们也以相同的方式对待父母和家人。所以，如果你想孩子未来爱你，你也要爱孩子。
3.父母坏榜样
小时候，邻居家有个媳妇对婆婆苛刻，不准婆婆喝她煮的水，老太太80多岁了，还要驼着背到井边挑水回家煮。后来老太太去世了，用过的光滑扁担还在，媳妇想烧掉。这个媳妇的5岁孩子拦住了，还把扁担放进了自己房间的床底。孩子的妈妈困惑不解，孩子说：“我要留着以后给你用。”在场的亲戚笑出声，孩子的妈妈脸色一阵白一阵红。父母的行为榜样是孩子的活教材，父母们的不良行为，能被孩子们轻易地学会，成为孩子自身的行为习惯。所以，如果父母对老人苛刻，孩子未来也会成为父母的翻版。
培养孩子的“感恩之心”，家长需懂得榜样作用
要以身作则， 做好自己的榜样示范作用，潜移默化的影响孩子，让感恩的意识融入到孩子的潜意识中，帮助孩子形成感恩的价值观。如家里开饭的时候，一定让家里的长辈先吃；祝贺父母的生日，感谢父母给予了生命，自然流露感激父母的养育之恩和孝顺父母之情；感谢孩子带给家庭的欢乐，让自己与孩子共同成长；老师传授知识，要教育孩子感恩老师的教导，“亲其师，信其道；信其道，则循其步”，给孩子灌输尊师重教的正能量，让孩子从老师那学到知识。
最坏的教育是榜样，最好的教育也是榜样。有一个孩子生活在家庭氛围和谐美满的环境里，家庭成员相亲相爱，互相关心，但是他的爷爷患老人痴呆症，经常会走出门不懂回家。父母很担心爷爷，姑姑更是晚上不敢睡。这个孩子从4岁开始，就梦想有个“爷爷出门报警器”，后来真的被他研究出来了。这个被使用在袜子里的传感器准确率达到了100%，如今成功保护爷爷多达900多次。
大人们关爱孝顺老人，孩子也轻易学会关爱孝顺老人。有个词叫“泡菜效应”，蔬菜放在臭水中一段时间，蔬菜会发臭腐烂；蔬菜放在辣汁中一段时间，就能变成又香又脆的泡菜。小朋友在一个家庭中的成长，也有相似的“浸染”效果。父母们在日常生活中对老人的一言一行，都会被孩子的大脑轻易地“记录”和“采用”。一个孩子的成长，最先是通过模仿大人的动作和语言达成行为的塑造的，所以爸爸妈妈平时表现出来的动作和行为尤其重要。当父母关心老人、尊重老人，为老人分忧、亲切交谈，孩子们也会在生活中“重复”父母这样的行为，那么孩子的良好品格也就养成了。
据说，在南美洲有一种像麻雀的鸟，当它们年老了，它们的孩子会把身体弯成“吊床”，让父母躺上面安然入睡……这大概是世上最幸福的亲子情感了。我们在陪伴孩子成长的同时，也应该尽量做到自我的成长与升华。活到老学到老，每天抽出时间和孩子一起安静的看书，深刻的讨论书中的内容、故事、寓意，从别人的经历中学着成长、学习做人。就这样，他们慢慢长大，慢慢懂得，慢慢做到你期望中幸福的模样，到那时，我们还用担心他们变成“白眼狼”吗？
各位家长朋友们，您的孩子也存在着上述问题吗？如果有，您又是怎样应对的呢？欢迎大家留言与莓果妈妈一起探讨！
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