导语
《你当像鸟飞往你的山》的作者塔拉·韦斯特弗很喜欢来自《圣经》的一句话：“信就是所望之事的实底，是未见之事的确据。”她曾在一次采访中说过：“信仰的可贵之处正在于，它让人们相信存在更好的世界，不同的世界，相信我们可以过上与以往不同的另一种生活，体会你从未体会过的爱。但要舍弃过往，想象未来，则需要信仰和教育相结合。只有二者相辅相成，才能遇见未知的人生，期待不一样的改变。”
在塔拉·韦斯特弗所受过的教育中，她认为教育不是作为获得证书或谋生的方式，谋生只是其中的一部分，而更多的是关于如何成为一个人。而《你当像鸟飞往你的山》讲的就是关于这个过程的故事。
作者简介：
塔拉·韦斯特弗 Tara Westover
美国历史学家、作家。1986年生于爱达荷州的山区。十七岁前从未上过学。通过自学考取杨百翰大学，2008年获文学学士学位。随后获得盖茨剑桥奖学金，2009年获剑桥大学哲学硕士学位。2010年获得奖学金赴哈佛大学访学。2014年获剑桥大学历史学博士学位。2018年出版处女作《你当像鸟飞往你的山》。2019年因此书被《时代周刊》评为“年度影响力人物”。
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17岁之前，透过父母的视角看世界
塔拉生于爱达荷州的山区，她的父亲是一个极端的摩门教教徒。极端到什么程度呢？塔拉的父亲经常阅读的《以赛亚书》中有一段关于以马内利的预言，“到他晓得弃恶择善的时候，他必吃奶油与蜂蜜。”于是第二天早上，塔拉的父亲把冰箱里的牛奶、酸奶和奶酪全都清除干净。当天晚上他回家时，卡车上装了五十加仑的蜂蜜。这只是冰山一角。
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塔拉的父亲认为公立学校是政府引导孩子远离上帝的阴谋。“我把孩子们送到下面那所学校，和把他们交给魔鬼有什么两样。”于是，塔拉在十七岁之前从未踏入教室，和她的哥哥们一直在父亲经营的废料场干活。父亲一直担心政府会强制让他的孩子们去上学，但政府压根不知道他们的存在，因为他们没有出生证明，没有医疗记录，也从不就医。从塔拉记事起，只要身体不舒服，无论是伤口还是牙痛，塔拉一家都只服用母亲制作的草药。
父亲认为女性的裙摆在膝盖以上三英寸就不是正派女人，“一个女人穿那样的裙子是想干什么？”也强烈反对女人工作，其观点非常激进，“女人的位置在家里。”当塔拉告诉父亲自己想要去上大学时，父亲说，你应该继承你母亲的草药工作。
在塔拉十七岁之前，父亲极端的观点和行为一直影响着塔拉，她曾以为自己永远属于大山。
不忍家庭折磨的塔拉，走出家庭的念头开始萌动
随着塔拉慢慢成长，步入青春期，父亲主张的不容置疑的声音开始在她心中动摇。
父亲不顾其他人的阻拦，一次次固执地将她推向咆哮着的轧钢剪刀，哪怕会有生命危险；而他的哥哥肖恩仿佛遗传了爸爸的躁郁症，屡屡出现暴力倾向，把羞辱她当成获取快乐的手段，在看到塔拉化口红后勃然大怒地拽住她的头发，拖着她把她的头塞进马桶，一顿暴打，嘴里不时爆出侮辱词汇，直到塔拉道歉才停止暴力，而这样的夜晚竟长达十年之久。
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忍受家庭折磨的不止塔拉一人，但首先主动远离家庭伤害的，却是塔拉那个性情古怪的哥哥泰勒。泰勒与家里其他的孩子不同，他喜静，爱看书，当其他哥哥扭打起来时，泰勒就听音乐。他选择离开家庭，去上大学，去追寻书本里的知识，并在几年后回家时看到塔拉被肖恩拽着头发拖着走后，说服塔拉通过教育改变和救赎自己的人生。
“是时候离开了，塔拉，你拖的越久，离开的可能性就越小”
“我觉得对你来说，这儿是最糟糕的地方”
“杨百翰大学家庭教育的孩子”
“外面有一个世界，塔拉，一旦爸爸不在你的耳边灌输他的观点，世界就会看起来大不一样。”
于是，十七岁的塔拉第一次有了方向，她打开电脑查询杨百翰大学的官网，屏幕上满是照片，整齐的颜色如太阳石般的砖砌大楼，周围绿树成荫，美丽的人们边走边笑，胳膊下夹着书，肩上挎着背包，看上去就像电影里的画面，一部欢快的电影。
这些画面影响着塔拉，尽管杨百翰大学是一所竞争激烈的大学，她还是报名了入学考试。为了走向更外面的世界，她在替父亲工作的间歇偷偷自学。几个月的努力之后，她收到了杨百翰大学的入学通知书。
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当家庭教育与学校教育发生激烈碰撞，塔拉一度陷入精神崩溃
当塔拉第一次走进真正的大学时才全然接触到这个陌生的世界。大学坐落在瓦萨奇山脉的中心地带，那里的白色山峦拔地而起，他们的美丽咄咄逼人，令人生畏。
但刚接触陌生世界的她，感觉自己格格不入，甚至认为自己是个怪胎。习惯了山间寂静的她，被人行道信号的声音、警笛的尖叫声、甚至漫步在人行道上行人的闲聊声折磨的痛苦不堪。她不知道如厕后要洗手，觉得穿白色紧身吊带和喝健怡可乐的室友都是异教徒，继而认为整个杨百翰大学的学生都是异教徒。尽管她身在大学，但独特的家庭经历让部分的她仍未走出大山，仍未找到摆脱父母教诲的所谓真理、开始全新生活的勇气。
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她被从前的大山生活和身在学校的新生活分割成两个不同的人：一个被原生家庭紧紧捆绑，无法离去；另一个她想摆脱束缚，追逐自我，重新塑造自己。
随着求学之路愈见光明，她从不及格生成为全优生，得到导师的欣赏，获得去剑桥大学交换的机会，继而在那里攻读硕士，又成为哈佛大学访学者。
而在她申请剑桥大学博士期间，父母曾来学校找她，劝告她，说她无耻地追求人类的知识，背叛了家庭，如果塔拉不回家就坚决不会和她见面。分离之痛让她一度发疯，整夜梦魇尖叫，光着脚在空无一人的街道上梦游狂奔。她不再去图书馆看书，也不再去听讲座，也不再学习，而是躲在自己的房间里看电视麻痹自己。这样生活了一段时间，她认定自己与父母决裂是错误的，她选择了回家。而当看到母亲在与别人发的邮件当中，写道自己已经被魔鬼控制，有可能对家庭构成威胁时，塔拉感到浑身发冷。她突然意识到，她回来是为了悔过自新，挽救人生，但这里没有什么可挽救的，只有转瞬即逝的忠诚。
塔拉回到英国继续学业，并在期间求助于大学心理咨询服务，帮自己走出阴霾。而当自己可以重新专心阅读写作时，她把休谟、卢梭、史密斯等的著作重新研究了一年，在这一年的结尾她终于写出了博士论文初稿。在距初次踏进杨百翰大学教室近十年后，塔拉收到了剑桥大学的确认函：她已经是韦斯特弗博士了。
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小结
故事的最后塔拉已不再为过去的事情耿耿于怀，也摆脱了远离家庭的负罪感，这种分离给她带来了平静。她把这些转变称之为教育。
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而教育意味着什么呢？作者塔拉·韦斯特弗曾在福布斯访谈中说过：
“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。”
正如塔拉所说，教育应该是多元化的。对于不同文化，我们可以不理解，不认同，但至少可以尊重。而我们正需要这样的教育。且随着国际教育的盛行，越来越多的国际学校和公立学校国际班开设了IB、A-Level、AP等课程，这些课程旨在培养出越来越多的积极的，富有同情心的，能理解他人、尊重差异的终身学习者。教育将不再专一，而会以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知。这就是教育的根本所在。
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