提示：本文共有 1091 个字，阅读大概需要 3 分钟。
我们初中的语文老师是一名刚毕业的大学生，身材挺拔，面容俊朗，戴一副金丝边眼镜，貌似文质彬彬，实则犀利愤青，喜欢从各个角度切入黑板画板书，字形很漂亮，但每一行字永远不在水平线上。初中一开始，他就把课本丢在一边，从文字的四书，“象形、会意、指事、形声”，开始讲起，在黑板上画着一个个原始的文字，讲述的内容信手拈来，潇洒非凡。识字，我们是早就会了，而对于文字鸿蒙的开启，我想却是由此开始的。所以，当我再次看到这么一本讲述原始文字故事的书，感到无比亲切。作者唐诺从一个“望”字说起，用中国几千年前的甲骨文，给我们讲了一个个关于文字的故事，其中有基于历史考据的，也有天马行空想象的。这本书不是讲文字的起源和发展，略有涉及，讲得也是浅显逗趣。主要讲的则是文字背后的故事，从每一个甲骨文中我们可以看到原古世界的社会图谱，初民创造文字时的所行所想，文字发展变化过程中体现出的智慧。在这本书中，文字不仅仅是一堆符号和工具，更像是形象饱满、灵动跳脱、充满哲思的一个年轻人，是马尔克斯，是本雅明，是莱布尼茨，从久远的世界一直行进着，和一代又一代人比肩齐走，见证了所有的事，经历了层层蜕变，一代又一代人老去，而他却永远在变化，永远保持年轻。这样的一本书，虽不是正经的研究考据，却必须是要站得住脚经得起别人找茬挑刺儿的，所以当然得掉书袋，而作者的书袋掉得也极好，娓娓道来，自己的见地和文思微杂整篇，没有清高地卖弄显摆，没有省事地大段引用。虽然有学者说拼音文字系统比象形文字系统更聪明、更严谨，但是我却觉得中国的象形文字是最美的，还原到甲骨文、金文、铭文，每一个字都可以裱成画框留存观赏，而字与字通过打散、拼接、揉和、押韵、谐音、断章取义等方式玩出的文字游戏，也最最有趣。我不知道别人，只提我自己，对文字是越来越迟钝了，或许不单单是文字，对周遭社会、世界万物的敏感度也降低了。我们一般人都会结婚、生子、变老、死去，我们一般的人生基调是柴米油盐、家长里短。很多时候，那个永远年轻的人离我们好远，我们没有受到他睿智笑容灵动思想的感染，看得到的仿佛都是平平淡淡千篇一律的生活，常常觉得，多看一本书又怎么样，生活好像也不会有多大改变。但是，做什么又是对我们的生活以及人生是有用的呢？不知道。所以我也想像蔡康永那样说一句：“别问我这有什么用。这些一再在灰黯时刻拯救我、安慰我的力量，对很多人来讲没有用，我却坚持相信这才都是人生的珍宝，才禁得起反复追求。”在新年伊始，读了这么一本书，如醍醐灌顶，遂立此篇书评，提醒自己，对文字要保有敬畏之心，对生活要真挚热切，对我们愈加麻痹的感知力要经常锤炼，对我们脆弱的智慧要好好保护。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“我的书袋子：《文字的故事》唐诺”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
