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前一段时间，我和4岁的桃子姑娘“开战”好几回，那时都害怕下班回家看到她，也不想休班，我怕控制不住自己的脾气，冲她吼，甚至高高举起手，巴掌落在她的小屁股上，这个磨合期，太难了……
记得周末休班，她午睡醒来后让我带她出去玩，当时洗衣机里有衣服，我正在手洗她的小衣服，就对她说：“宝宝，稍微等会妈妈，妈妈把衣服洗完就带你出去玩”，她小嘴一撅，不高兴了：“我不要，我要妈妈现在就带我出去，就现在”。我很无奈地笑着对她说：“宝宝听话，就给妈妈十分钟，很快的，你去玩会玩具”，她听后带着哭腔说：“妈妈，你说话不算数，你说带我出去的，我就非得现在出去，要不然我不高兴”。我真是好气又想笑：“宝宝最听话了，乖，妈妈答应你的会做到，但是你得给妈妈一点时间，好不好？”她是“干打雷不下雨”那种，在那开始哭闹，我实在很无奈，也没理她，等洗完衣服带她出去，她立马变了个人，就开心起来了。
我也不知道那段时间孩子怎么了，原来很听话的，突然之间就变得很任性，难道这就是叛逆期，实在是太难熬了，磨合期该怎么过呀，那段时间自己也很烦，一不依着她，就各种闹，简直被折磨疯掉。
后来和同事聊起来，她说她家宝宝刚度过这个阶段，也是很累心。我就问：”难道不管，听之任之？“她就给我讲了很多：
孩子这个阶段变得不听话、反抗家长的言行、拒绝爸爸妈妈们的要求，爱说：”不“，其实是孩子有自己的想法了，不代表孩子孩子叛逆任性，是孩子的”自我意识敏感期“到了，也是孩子正在经历和感受”自我意识“的一个阶段。
孩子反抗、拒绝、说“不”时，会有哪些行为？
孩子的“自我意识敏感”期来了，孩子的表现可能会有“打人”、“咬人”、“无理取闹”、“听不进家长的话”等等行为，很多事家长也捉摸不透，难以理解，但是这些行为，并不是孩子的本能反应，孩子本身无法控制，越是这个时候，家长越要耐心，要正确地去理解孩子，从而正确的对待孩子。
就像起几天，桃桃的小哥哥来找她玩，想要玩她的玩具，我就说：“桃桃，哥哥想玩你的玩具，你们一起玩好不好，小朋友要懂得分享”，谁知道桃桃一脸的不愿意，说道：“不要，我才不要分享，哥哥家里有”，当时小哥哥的妈妈也在，我那个尴尬，可是又不能从女儿的手里夺过玩具来……后来这俩小孩玩一起了，但是又过了一会，发现俩孩子在抢玩具，更让我大吃一惊的是，女儿竟然动手打小哥哥，我赶紧去拉架，把女儿说了一顿，后来想想，自己的做法很不妥，也很不对……
后来意识到，这是孩子成长阶段经历的现象，这个阶段孩子的自我意识开始萌发，可能会持续到10岁左右，当然，孩子的自我意识也会伴随着年龄的增长会发生改变。
在孩子处于自我意识萌发期，家长应该怎么做？
1. 要换位思考，去尊重理解
孩子虽然小，但是也会表达自己的想法和观念，当孩子表现出反抗，拒绝的时候，家长们应该站在孩子的角度去考虑，不能仅仅认为孩子不听话，无理取闹。应该深入地去了解和理解孩子，想办法跟孩子沟通，而不是强加自己的观念给孩子。良好的沟通有助于孩子表达出自己的想法和意见，同样，家长用耐心和理解的态度去阐述自己的想法时，孩子也会慢慢理解父母，相互间也会慢慢建立起相互尊重的感情。
2. 给孩子选择的权利
现在很多家长，当然也包括我，只要认为对孩子好的，就会差不多全部包办了，比如：孩子穿什么衣服，吃什么饭，买什么玩具，去哪玩等等，基本是就是家长说了算，初衷都是：“我是为了你好”。要求孩子只要听话照做就是了。但是孩子随着年龄的增长，慢慢会有自己的想法，说“不”。这个时候家长们千万不要认为孩子是单纯的不听话，应该试着去理解孩子，他想要的是自己选择，这时家长们要培养孩子的独立意识，给他们能选择的权利，如：“今天画画还是写字？”、“午饭想吃水饺还是面条”、“今早你想穿裙子还是运动装”等等。
爱孩子，懂孩子，就是保护孩子，我是顿顿妈妈，一个陪孩子成长的80后妈妈。
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