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作者提问
徐老师您好！我拍摄的这张照片有些问题想不明确，恳请您能帮我解开疑惑。拍片时，是因为突然看到小孩的画面就直接拍下来了，但我拍下后寓目，总以为少了什么，但又说不清是什么。我想不太明确？这张照片有哪些不足？以后再拍摄这类照片还需要注意哪些问题？如何革新提高？我把这张照片取名为《笑》。另这张照片我没有经由裁剪及调整的，未知该如何调整及裁剪，也请老师指点。
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徐晓刚讲评
画面的问题是主题模糊，让人看不懂。我常说画面的主体要有趣味或意味，其实整个画面主题也应该有趣味或意味。或者换句话说，要有“故事性”，尤其是人文类题材。您的照片主体孩子状态不错，但陪体杂乱，与孩子组合在一起，解读不出趣味或意味，缺乏故事性，缺乏吸引力。
参见下面的佳作，画面中也有孩子，看看他们是怎么讲故事的。
《登位》 冯长荣 摄
《闹市里》 范英 摄
《今天是个好日子》 姚振海 摄
《投入》 施军杰 摄
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徐晓刚总结
用照片讲故事，难度不小，拍单幅，需要借助画面中的主体、陪体，抓好一个情节瞬间，把观者带入到故事当中。拍组照，可通过整组配合讲述一个故事，更注重整体性。神奇的是，不仅人文作品能讲故事，有些风景、小品也能讲故事，因为可以托物言志、借景抒情。故事性是摄影作品的一种审美价值，但不是全部，好比有些作品没有故事性，就是很唯美，也一样具有浏览价值。到位的前期，也需要合适的后期，纪实作品也不破例。疫情期间，影友千万别出去创作。建议在家学学后期，如要系统学习有意思、好操作的后期技法，接待关注我的新课《后期18般武艺》。认真学，最多一个月，您将有重大突破。
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其他后期制作前后的对比图
（原图）
（徐晓刚制作后）
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（徐晓刚制作后）
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（徐晓刚制作后）
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（徐晓刚制作后）
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