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做父母的，有多少次，忍不住上涌的怒火，扬起手打在孩子身上？多少人奉行"棍棒教育"？
十九年前，晓丽33岁，那时候她感觉自己虽然平凡，但很幸福。老公勤勤恳恳，她也努力持家，什么都好。
就是当时6岁的儿子太过顽皮，但她那时认为这并不是什么了不起的大事。
现如今，当年只有6岁的儿子已经长成高大的小伙，但他从当初的顽皮，变成了现在的顽劣。让原本感觉幸福的晓丽无比头疼，又无可奈何。
我们不妨摘取一段十九年前他们生活中的小片段，看看为什么孩子会变成如今的样子。
那时候，孩子们的生活远不如现在丰富，没有手机和平板电脑可以抱着玩一天，也没有无尽的补课等着吞噬孩子的休闲时光。
所以，孩子们发泄精力的渠道，更五花八门，用晓丽的话说："这孩子就是皮痒，找打，只有打过才长记性！"
有一次，晓丽的儿子在家里站凳子爬高，被晓丽发现了，先是呵斥要他下来，孩子乖乖下来了。晓丽转身去忙活了一会儿，发现孩子又开始挑战自己的极限，他搬着凳子又开始爬高。
这摔下来还得了？
晓丽可不讲究什么事不过三，提醒孩子一次已经是仁至义尽了，不由分说上去就抱着儿子狠揍一顿屁股。
这种事，不过是晓丽家庭的缩影，孩子调皮，简直天天被打。
而晓丽儿子，到长大之后越来越不服管，整日跟父母作对，拿自己的人生和未来赌气，和小时候天天挨打有关吗？
事实上，有很大的关系。
孩子第一个反抗期很关键
家庭教育一级指导师周菁老师说过，4到6岁的孩子，会经历人生第一个反抗期。
这段反抗期的儿童特征，自我认识不充分，他们无法理解父母希望自己做好，是为自己好这种心态，对这个年纪孩子来说，他们认为自己做的一切，都是为了父母。
所以，他们希望对抗父母，以此树立自我。
这是一个必经的过程，只是家长不同的应对态度，会造成孩子非常迥异的人生区别，越是年纪大，越是明显。
由此可见，小时候没有被家长正确对待的孩子，20年后的状况是让人堪忧的。
父母为什么会忍不住打孩子？
最初，父母并不会因为喜欢打孩子而打孩子，但是当某一次因为打了孩子，产生了一种权威者的地位优越感，会让很多父母潜意识里以支配为快乐。
不要着急否认，这是日本心理学家冈田尊司，在《怪癖心理学》中描述过的科学论断。揭露了很多"手痒"或者"控制不住"打孩子的家长，真正的内心环境。
但正是因为如此，在暴力中生长的孩子，心灵容易扭曲，会和父母一样无法控制情绪。
情绪就像一口高压锅，当情绪激烈的时候，人们总会希望有个解压阀，愤怒就是很好的情绪调节阀门。
而愤怒的家长通常有同样愤怒的孩子，就像一口口即将爆炸的高压锅，串联了起来，父母的情绪压力，会传递到孩子心里，让孩子也成为一样的人。
人们都说，孩子是家长的镜子，家长希望孩子变成什么样，自己就需要成为怎样的人。而父母控制不好情绪，孩子在社会中与人交际一定会成问题，体现出来的情商远低于同龄人，这是显而易见的。
那么，家长在孩子淘气的时候，应该如何管教呢？
我们常常说，正面教养。但怎样才算正面教养？难道孩子犯错了，不管不问也算是正面教养？
我家孩子幼儿园有个孩子妈妈说，跟孩子好说歹说，孩子根本不听，还不如来一巴掌实在，哭一会儿就老实了。
对这样的家长来说，那些宣传正面教养的法子，太温和没有效果，当然更愿意信奉那些见效快的简单粗暴的育儿方式。
然而，这些家长选择了"捷径"，但没有想过，其实孩子并不知道自己为什么被打，自己的行为究竟错在哪里，他们只是知道，我打不过家长，所以要乖一点，以后该怎么错还是怎么错，甚至产生逆反心理，我就是要故意做错。
我认为，无论是打或者是说教，其实家长的目的都是希望孩子能改正自己的问题，不要一错再错，所以是不是完全不能打孩子？个人认为其实也不是完全如此，但是打要有打的初衷和技术，要知道打孩子，孩子记住的不是疼痛而是错误，并愿意下次改正。
实际上，完成这个目标比起说教本身更加困难。
家长应该给孩子树立规矩，制定规矩的奖惩机制，让孩子理解遵守规则有奖励，违反规则有惩罚，这个惩罚不是家长着急上火的打孩子，而是取消孩子的某项权利，比如看电视、用平板电脑或者别的，奖励也不要仅限于金钱，可以陪孩子去公园玩什么游戏，可以给孩子买本书或者喜欢的其他东西都可以。
规矩的树立，重要性远大于打孩子一顿。
你支持"三天不打上房揭瓦"的育儿观念吗？
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