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中班数学教案:小兔逛超市 活动目标 1.能用点卡表示 6 以内物体的数量。 2.能目测或用点数方法计数。 活动准备《幼儿画册》,笔。 活动过程 一、拍手数数 1~10 活动过程 一、拍手数数 1~10 师幼共同拍手数数,从 1 数到 10。速度可视幼儿情况由慢逐渐加快。集体数和个别数相结合。 二、学习用点表示 5 和 6 的数量 1.用点表示 5 教师在黑板上画出五个苹果,提问:小兔逛超市,超市有几个苹果?5 个苹果可以用几的点卡来表示呢?教师示范用笔在图片的下方画出 5 个圆点。引导幼儿学说:5 的点卡可以表示 5 个苹果。 2.用点表示 6 教师在黑板上画出 6 个西瓜,提问:这是什么水果?有几个?可以用几的点卡来表示 6 个西瓜?请个别幼儿上来,尝试用笔在图片的下方画出 6 的点卡。引导幼儿观察是否正确。 三、做《幼儿画册》上的练习。 1.引导幼儿看《幼儿画册》,帮助幼儿理解画面的内容。 提问:图上有谁?在什么地方?那里有什么?每样物品有多少呢? 2.提出活动要求。 请幼儿用画点卡的方式把每种蔬菜和水果的数量表示出来。 3.鼓励幼儿画完后说一说。 如:3 的点卡表示 3 个西瓜,2 个点卡表示 2 个茄子等。 4.鼓励幼儿相互交流、检查作业。
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