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【杨忠运专栏】
给寒假延期的孩子们讲好三个小故事
原创作者|杨忠运(山东省安丘市石堆镇石堆中学)
春节前后,全国多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情,形势非常严峻。各地教育部门决定延迟学校开学时间,很多学校对在家学生发出通告:疫情再凶险,也决不能阻挡我们学习、成长的脚步,我们一定要“停课不停学”,充分利用各种学习资源,全面做好自主学习。
针对在家的孩子们要进行自主学习的现状,我要给他们讲好三个小故事。
故事一:
一个小男孩帮爸爸找手表的故事
一个小男孩,和爸爸相依为命。家中最值钱的物件,是爸爸的一块手表。一天,小男孩和爸爸一起在爸爸工作的木器厂干活。下午快下班时,爸爸发现手表不见了。很多工人帮爸爸找手表,翻箱倒柜,找了一个多小时,找遍了整个木器厂,但是依然没有找到。工人们陆陆续续回家了,爸爸很是沮丧。小男孩对爸爸说:“我来帮你找吧。”这时候,所有的机器都停了,工人们也都回家了。在一切喧闹静下来后,小男孩来到车间趴在地上,静静地听,这时候他听到了手表滴滴哒哒的声音。小男孩循着这个声音很快就找到了爸爸的手表。
【思考】偌大一个车间,要找到一块小小的手表确实不容易。但是那么多人做不到的事情被一个人做到了;成年人做不到的事情,小孩子却做到了;那么多成年人费了那么大的劲没有找寻到手表,小男孩没有费多大的力气找到了!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”!
这其中有什么秘诀吗?
其实非常简单,静心而已。那么多人寻找手表,心急火燎、慌里慌张,根本没有静下心来,很难达到目的!小男孩则不同,他一个人去找,心态平和,凝心观察,冷静思考,没有费多大的劲儿就如愿以偿了。
【结论】德国有句谚语“安静产生力量”。当一个人安静的时候,他能够听到自己心跳的声音。故事中的小男孩就得益于安静。静心是我们学习的关键。面对疫情,我们不能出去游玩,只能呆在家里。我们越是焦躁不安,就越找不到自己想要的生活,只有静下心来,才能听到自己内心的声音。当一个人处在相对安静的环境,心就会很静。心静了,就会身心畅通,就能听到内心和本性的告诫:不能虚度时光,空负岁月。我们应该很好的利用这段时间,心态坦然的在家学习,安心读书,安静成长。全心专注、心无二念就是我们不断成长的制胜法宝。
故事二:
一个小狐狸偷葡萄的故事
从前, 在一个大棚葡萄园的旁边,住着一只小狐狸。葡萄熟了,果香远飘。这只馋狐狸天天流着口水想吃葡萄。冬天到了,外面的食物开始匮乏,大棚里一串串晶莹剔透的葡萄正挂满枝头。一天,小狐狸在葡萄园外溜达,又闻到了葡萄的香香甜甜的味道。它的坏主意便上来了:我可以偷葡萄。怎样才能偷到葡萄呢?不久小狐狸的眼睛一亮,它发现在园子墙角上有个小洞。可是小狐狸太胖钻不进去。怎么办呢?对了,可以减肥!于是小狐狸不吃不喝,一周后,饿的几乎奄奄一息。但是它能够钻进洞里去了。钻进棚里,它肆意大吃,很是享受。几天后,它却发现自己钻不出去了。葡萄园的主人随时过来查看的。它吓坏了。怎么办呢?它决定再次减肥。于是它又不吃不喝,一周之后,饿的几乎又是奄奄一息。它终于从洞里钻了出来。刚钻出来,它遇见了小麻雀。小麻雀笑道:“你这个小狐狸,瘦的皮包骨头的钻进去,又瘦的皮包骨头的钻出来,何苦啊?”小狐狸说:“虽然我瘦的皮包骨头的钻进去,又瘦的皮包骨头的钻出来,但是我尝到了晶莹剔透、酸甜可口的葡萄的美味,你能尝到吗?”
【思考】也许会有很多人来谴责小狐狸的行为,但是我们从另一个角度来看,暂且抛开个人对错观点不谈,小狐狸为了实现目标而做的努力、自制、经历,还是值得在人生旅途前行的人们学习借鉴的。
俗话说:努力,是一种境界;自制,是一种能力;经历,更是一种财富。
(一)努力!
努力是一种生活态度,与年龄无关。无论什么时候,千万不能放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口。对自己要狠一点儿,让努力成为一种心理习惯,一种生活方式!一定要想清楚,自己爱做什么事,想过什么样的生活!通过怎样的方法和途径去实现它。即使生活不完美,也要经得起世事的颠簸,将人生的一切都根植于生活,相信所有的努力都是值得的,都是有意义的,有努力付出才会有丰硕收获!
(二)自制!
寒假里读了一本书,《他山之石——伊顿公学的育人之道》。伊顿公学的学生虽然衣食无忧,但是作息时间极其严格,甚至有媒体将伊顿公学与监狱加以比较。伊顿公学之所以严格对待学生,为的就是培养学生的自制能力。无法控制自己情绪的人,当然也无法很好的控制他的命运;无法控制自己的命运,定然一事无成。
自制是一种集忍耐、坚毅、勇敢和智慧为一体的良好品格,猝然临之而不惊,无故加之而不怒,任狂风还是暴雨,我自岿然不动。富兰克林曾经说过:极其严格的自我控制乃是富于理想的人类所孜孜要求的伟大目标之一。它不是单凭冲动,也不是单凭一个接着一个的欲望的刺激,而是通过自我克制达到自我平衡。
要学会自我管理,要先懂得自制,这是每个追求成功的人必须要学会的重要一课。成功来自你对真正热爱和擅长的事业的专注。专注是成功的第一大要素,只有善于克制自己,把精力投入到工作和学习中去,完成自己的职责,才有成功的希望。
奥利芬特夫人曾说:“成功的秘诀在于懂得怎样控制自己并超越自己。假使你懂得怎么支配自己,你就是一个最成功的自我教育者。在我眼里,只要你能控制自己,你就是一个有修养的人;如果不能做到这一点,那么所有的教育都会成为一句空话。”
比常人多一点自制,就会比常人多很多成就。要坚定自己的信念,不被任何外来力量所左右,循着既定的目标,历练自己的自制力,相信会更快地带走你走上成功的道路。
(三)经历!
在人生的路上,我们会经历许多的事情。我们会学会很多,从中汲取经验,得到许多,拥有很多,阅历也在不断地增长。有的人会不断地总结自己的人生经验,而有的人也会因此浮躁不安,最终耽搁自己。人生漫长,我们也在面对着许许多多艰难的,或者是简单的选择,每一个选择都会影响着我们的命运。
【结论】再难也要坚持,再好也要淡泊,再差也要自信,再多也要节省。
路是我们自己走的,没有人可以替代。努力是专注于工作时的一种态度,能够激发心灵的潜质,在圆满完成任务后就会有成就感,成功激发成功。经历是生活对于每个人的考验,每个人各不相同,幸福也好痛苦也好,没人替代,坦然接受。经历就是成长,经历就是财富,经历教会我们如何面对生活。面对疫情,请你相信这个世界上只有回不去的,没有过不去的。放下杂念,用心读书,作为居家预防的学生,这正是我们爱自己的表现,也是我们今天努力学习明天报效国家的本职!
故事三:
柏拉图的故事
在哈佛,“与柏拉图为友”的故事,为学子们津津乐道。
开学第一天,苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易的事儿。大家把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?
过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学在坚持着?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后,苏格拉底再次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手。这个人就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
【思考】世间最容易的事有时候也是最难做的事,最难的事也是最容易做的事。说它容易,是因为只要愿意做,人人都能做到;说它难,是因为真正能做到并持之以恒的,终究只是极少数人。要知道,成功靠的不是力量而是韧性,竞争也常常是持久力的竞争。坚持下去的毅力是一个人取得成功的重要条件,生命就是一场马拉松竞赛,最大的敌人不是你的对手,而是你自己。唯有全力以赴的坚持下去,才能跑出生命的精彩篇章。
坚持到底是胜利。“滴水穿石,堆山积海”,“锲而不舍,金石可镂”。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。也许你天资不够聪颖,但你若下定了决心,并坚定地付之以实际行动,全力以赴,坚持到底,就能达到一个新的高度,成为一个更好的自我。
罗马不是一天建成的。任何质的飞跃都有赖于量的积累,就像这个世界上有很多天才,他们都有灵感闪现的时候,但最终成为大师的并不多。就是因为缺少量的积累,偶尔的闪光也倏忽而逝了。
【结论】期望早日成功的道路上有所建树的想法人人都有,但是面对当前的疫情,焦躁、急切、恐慌反而适得其反。我们坐在家里保持一颗平常心,脚踏实地地的努力和积累,成功才会在不远的前方等待你的到来。
写在最后:
放飞理想,充盈假期
为什么你坐立不安?为什么你精神分散?为什么你的脚步放慢?人家的窃窃私语与你何干?走你的路,让人们说去吧!要像一座卓立的塔,绝不因暴风雨而倾斜。我们可以活得平凡,但是我们绝对不能活得平庸........
你总说“我办不到”,不是你办不到,而是你的思维,决定了你的人生。所以,放下你的焦虑、退缩和万种理由,去努力就是了。假期是实现弯道超越的最好时间!世界上最可怕的事情是,比你优秀的人比你还要努力。
年前听了北大郭秀荣教授的一个家庭教育报告会。在报告会上,郭教授讲到,北大学子有两条成功的黄金定律。其一是树立远大的理想,建立明确的奋斗目标。其二是高效率的学习和坚持不懈的努力。我想,北大清华等一流高校的学生,他们不仅是考场的高手,更是拥有良好习惯的强者。主动性学习、高效率学习、高强度学习,是他们最显著的特质。外在表现,源于内在动因。北大清华等高材生,并非生而第一,只是“他们”中的多数,在求学过程中,立下了“为学”之目标,标清了“将来”之理想,进而为之拼搏、努力。
高效率,需要高强度。好的未来,源于好的现在。树立理想,明确目标,矢志不渝!让优秀成为一种习惯,让美丽成为一种追求,让坚持成为一种品质。
记住:生命不可take two,只有不断练习、不断积累、积少成多才能让你熟能生巧,让你获得成功。
寒假结束后,希望你能让我们看到一个“自强不息,乐观自信、奋发向上、积极作为、精神抖擞、朝气蓬勃、光璨新生”的你!
(本文为杨忠运老师原创投稿)
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