提示：本文共有 1470 个字，阅读大概需要 3 分钟。
受疫情影响，全国中小学都延期开学，正式开展了线上课程。特殊时期，虽然停课，但是我们不停学。
在教师们全力备课，熟练使用上课软件，为了给学生们更好的上课体验的同时，我们不禁考虑到一个问题：对于学生而言，在家上网课，如何提高效率？
因为家庭学习有相对较宽松的环境和时间安排，学习时更考验学生的自律性，就产生了一些孩子会出现 “有一颗想要学习的心” 但学习时注意力不集中，效率太低的情况。
仔细阅读这篇文章，看如何利用小程序班级帮，让孩子在家学习的效果翻倍！
1.在家学，更需要学习仪式感
无论是生活还是学习，我们都可以借由仪式感，给自己一种强烈的自我暗示。
在家学习，更是需要这种自我暗示使学生进行自我变革。每天进行一次签到任务，可让学生的专注力，运动能力得到逐渐提升，驱赶在家的懒散感。
教师可以每天设置签到任务，比如每日朗读，体育作业，笔算练习等，不仅能保证学生每天有一段高效的学习时间，还能帮助学生培养良好的习惯。
2.开启学习模式
时间是这个世界最大的公平，当这个因疫情而延长的假期真正结束后，我们会发现，松懈放纵的孩子成绩只会越来越差，坚持自律的孩子则会越来越优秀。
学生在家学习最大的问题就是容易造成学习态度散漫，因为在孩子的心里，家是休息的地方，是玩乐的地方，要营造学习的仪式感，让孩子自觉切换回学习模式，很多优秀的老师就从签到任务这种细微之处入手了！
仪式感对于学习的意义就在于：用热忱不倦的行动，去点缀学习里磨人枯燥的瞬间。
3.学生实现自控学习
居家学习最重要的是学生的自觉，而不是师长的自觉。每天只有在老师和家长的催促下才不情不愿地去学习的孩子，不可能有好的成绩。教师可适当利用签到功能，培养孩子的自主学习能力。
教师可布置一定量的作业任务，例如日常练笔写短文或者读一本书等，学生不一定要当天完成，任务期限长一点也没关系。学生可根据自身情况进行调整作业顺序，实现自控学习。
每个新的知识或技能，都有其最关键的部分，专注这个部分就可以获得有效的提高。
所以在学习过程中，存在任何疑问，可留言给老师，老师也可在点评中为学生进行解答。这样，学习将变得更自主，更高效。
目前，所有学生都处于居家隔离的阶段，不能进行户外锻炼，但是孩子们的日常锻炼也不能落下。
布置每日体育锻炼，成为了很多学校老师的首选。
“生命在于运动，运动在于坚持”，每天的运动不仅有效强健了同学们的体魄，还促进了家长与孩子的交流。在疫情的特殊时期，提升自身免疫力，比什么都重要！
3.8-1>8公式，提升情绪能量
在学习时间安排上有一个著名的公式，就是8-1>8。
意思是从8小时中拿出1个小时进行体育运动、娱乐或休息，表面上只学习了7个小时，但由于精力充沛，其效率远大于连续不断地学习8个小时。这也就是我们常说的学习要注意“劳逸结合”。
在学习感到大脑乏力，精力不集中，有厌倦情绪时，就要停下来，休息一下，做一些文体活动，这样才能使自己头脑保持清醒，以充沛的精力做下一件事。
4.增加学习趣味性
学习，是一件周期比较长的事情，稍不留神就容易放弃，而居家学习更是催化了这种放弃。
教师可将学习拆分成一个个可实现的小目标，更容易提高学习的完成率。
在学生完成了一定的进阶后，获得精美海报的鼓励，让学生感受到满满的成就感。
学习，对于学生来说，就是生活中非常普通的事情，普通到如吃饭、喝水一般。时间久了，就会产生倦怠心理，也会越来越马虎，疲于应付。
居家学习期间，学生认真关注学习过程的轨迹，拥有学习仪式感，可给予学生不一样的满足感，枯燥平淡的学习也会变得有滋有味。
所以，教师可学生营造“仪式感”，可能有意想不到的效果！
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“教师解答：孩子在家上网课 如何提高效率？”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
