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新中国建国初期，土地改革运动的完成让中华大地产生了翻天覆地的变化，使广大的农村出现了欣欣向荣的新局面。而在这一时期，我国的基础教育非常薄弱，文盲率高达80%以上，尤其是农村的文盲率更是高达95%以上。随着土改后的农村经济复苏，农民的文化需求也日益增加，劳动人民在饱受不识字的痛苦的同时，更是严重制约了社会的发展。于是，扫除文盲，成了新中国的一项重要工作。
为了解决这一拦路虎，我国从1952年至1960年，先后四次掀起了轰轰烈烈的扫除文盲运动。为了便于统一领导开展扫盲工作，各级政府根据本村、本乡的实际情况，制定扫盲规划。各地方成立了起了扫盲队和扫盲协会。每个村兴办起冬学，冬学一般是白天和春夏秋都不开课，只在每年农闲季节开课，有的地方又叫做夜校。形式上有妇女识字班、青年夜校、干部学习班等等。图为在田间地头上，学习一刻都不放松，集体大学习。
由于扫盲的主要对象是青壮年农民，而青壮年又是生产的主力军。因而在教学内容上主要以学文化为主，也进行时事、政策和技术培训。学员们白天下地干活，晚上拿起书本上冬学。别看条件艰苦，但是学员们学习热情高涨，每到夜里，原本寂静的村庄可以说是几乎夜夜有灯火，处处能听到读书声。
“黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上写字，放呀么放光明。什么字，放光明？学习，学习二字我认得清……庄稼人为什么样要识字，不识字不知道大事情”。这首被传唱至今的《夫妻识字》歌正是当时的生动写照。
经过集中学习，大多数学员已经能记账、写信和看懂普通书报，基本上达到了扫盲的要求。
除了办夜校扫盲外，各地还办起了午间的妇女识字班，让学生教父母长辈识字，还创造性地使用看物识字、识字牌等多种方式，特别是记工识字的方法，很受农民欢迎。
扫盲运动在农村和城市如火如荼地展开，影响着各行各业。照片为1952年天津某剧团演员在后台学习。
扫盲还被改编成戏剧来演出。各地方还通过用群众喜欢的戏剧、说唱、故事等形式来表现，深受人民群众的欢迎。
老师为毕业的学员颁发毕业证书。参加“扫盲”的学员经过学习考试及格后，就会领到一张“扫盲毕业证书”。而一部分领到了“扫盲毕业证书”的学员又会加入到由各级政府组织的业余教师队伍中，帮助正在学习的学员，此举顺带解决了师资少的窘境。
从50年代开始到60年代结束，这场声势浩大的扫盲运动取得了显著的成效，一亿多人因此而摘掉了文盲的帽子。如此大规模并卓有成效的扫盲运动，在人类史上罕见。扫盲运动使得人民群众的文化程度得到显著提升，更是为日后的基础教育的发展奠定了基础。
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