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有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。
…… ……
有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的，人民把他摔垮；，给人民作牛马的，人民永远记住他！
…… ……
这首脍炙人口的《有的人》，是我国著名诗人臧克家，1949年11月1日为纪念鲁迅先生而作的。虽然时光过去了近70年，但今天读起来，仍发人深省，有着极强的现实意义。
在很多人的思想中，像臧克家这样一位赫赫有名的文学大师，小时候学习成绩一定很好，用现在话来说，一定是“学霸”、“考霸”。，但实事并非我们想象的那样而是相反：臧克家青年时候，诗文虽然好，但却有点偏科，数学极差，差到什么程度呢？
1930年臧克家报考青岛国立大学（今山东大学、中国海洋大学的前身），入学考试时，数学是一道题也不会，得了个零分；作文有两道题目，一道是《你为什么报考青岛大学》，一道是《生活杂感》。
臧克家选择了《生活杂感》，写下了三句话：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”
这样的奇葩答卷，评卷人是不敢擅自评阅的，于是呈报当时的主考官闻一多先生。
闻一多先生拿到试卷，眼睛立马亮了起来，这三句短小精悍“杂感”，紧扣主题，极富哲思，异彩独具，闻先生咏诵再三，不禁拍案叫绝，欣然挥笔，批上了98的高分，并让学校破例录取了他。
当然，闻一多先生没有看走眼，后来的臧克家果然成了大器！
但是，时代不同了，如今的高考实行的是“总分制”，虽然对特殊才能的学生，也有“破例”，——有自主招生和综合评价这样的“特殊”渠道，可以降分录取，但是，“降”的这个分是很有限的，有特殊才能的学生，一般是降10——60分，最最特殊的考生，也要达到当地本科的最低录取线才行。
因此，偏科的同学，一定注意，当今高考制度下，我们的学习、复习，不能率性而为，要做到各科均衡发展，最起码，不能出现严重的偏科，无论如何，要保证所偏那科不能扯总分的后腿。否则，一科失利，就会导致你高考落榜，你在某个方面纵有“通天”才能，但却无法跨入大学校门去深造发展！而当今时代，已然不是过去，一个人，没有大学背景，是很难像莫言等大家自学成才——至少成大才的！
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