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滋镇中心小学校园文化建设实施方案校园文化指的是学校精神环境和文化气氛， 它包括校园建筑设计、 校园景观、 绿化美化这些物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集 体舆论、 心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的 非明文规范的行为准则。 健康的校园文化， 可以陶冶师生的情操、 启迪师生心智， 促进师生的全面和谐发展。为规范和加快校园文化建设，结合我校实际，特制定 《滋镇中心小学校园文化建设实施方案》 。 一、指导思想 坚持以人文精神培养为核心，以服务学校师生为宗旨，以素质拓展为目的， 立足实际， 突出特色， 通过加强校园文化建设活动， 促进校园文化基础设施建设， 丰富校园文化活动的内容， 拓展校园文化活动的领域， 创新校园文化活动的模式， 努力构建具有地方特色、符合素质教育要求，既能体现时代精神、又能承担起培 育四有新人任务的校园文化建设体系。 二、目标任务 （一）环境建设。整洁美丽的校园，体现学校的精神文明程度，各级各类学 校要制订净化校园的规章制度，如《环境卫生管理制度》 、 《卫生班级评比制度》 、 《绿化区管理制度》等，要建立学生会进行检查、评比的激励机制。在潜移默化 中，把讲卫生的要求变成师生的自觉行动，让每一位师生以讲卫生为荣，养成良 好的卫生习惯，并进一步内化为优良的品德素质。 1、学校准备设有体现本校办学特色的校训。 2、校园内适当位置设有公告栏和《一日常规检查公示栏》 。 3、宣传橱窗要根据学校各个时期的教育中心，定期出版宣传内容；建立文 化长廊。 4、 有展现优秀教职工、 优秀学生及其他获奖情况的荣誉栏和教职工形象谱。 5、 学校各种规章制度、 《中小学学生守则》 等各种规范、 “上下楼梯靠右行”、 “注意安全”等各类提示牌的制作要规范，悬挂位置要得当。 6、教学楼、办公楼、教室墙壁的装点以杰出人物的画像、格言和师生自己 创作的美术、书法作品以及介绍家乡自然风光、风土人情的图片文字为主。教室 内要有学习园地，黑板上方有班训。 7、阅览室外的橱窗，展出师生的读书体会。室内环境布置要显得雅静。 8、绿化区设有各种植被的介绍，有爱护花草树木的提示牌。 9、学校设立德育室（陈列室） ，以要呈现学校简史、学校荣誉、师生荣誉、 师生成果及作品等。 （二） 校风建设。 校风是校魂， 在一定程度上体现学校办学方向、 培养目标、 价值取向、行为方式。优良的校风是学校全面贯彻教育方针，全面提高教育质量 的保证。 1．政治思想建设。重视教师队伍的精神文明建设，坚持政治学习，组织教 师认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、学习教 育方针、政策和法规，树立正确的世界观、人生观、价值观，更新教育观念，树 立“素质教育”的教育观、质量观、学生观，培养强烈的工作责任心，乐于奉献的 精神，以高尚的师德影响学生，以优良的教风促使良好学风的形成。 2．规章制度建设。根据有关法规和上级要求，并结合我校实际建立健全各 种规章制度。有体现时代要求和办学特色的校训。严格抓好学生养成教育，坚持 开展“文明班”、“卫生班”、等评比活动，以加强师生的组织纪律性，规范师生的 行为，养成良好的行为习惯。 3．校园民主建设。建立学校开放日，接受社会和家长及兄弟学校的监督， 认真听取来自各方面的合理化建议。 （三）活动建设。 1．充分利用法定节日、传统节日、纪念日对师生进行爱国主义教育、热爱 人民教育和热爱劳动教育。 根据不同节日开展各种专题教育活动，弘扬爱国主义 精神，激发师生的爱国热情。 2、开展各种主题教育活动。如围绕纪念中国抗战胜利、红军长征胜利、迎 奥运等主题看一个展览、读一本故事书、看一部影视、学会一首歌曲、讲一个故 事、写一篇读后感、开展一项活动等等。同时积极开展法制、环保等方面的系列 教育活动。 3． 开展娱乐性的活动。 一是开展读书活动。 要求师生看好书、 写读书心得， 以精彩的片段举行绘画、演讲和化妆表演等。不定期举行读书竞赛活动。二是开 展歌咏活动。要求学生在课前、课间随广播学唱好歌，组织歌咏比赛，让学生在 歌声中受到感染，得到熏陶。三是开展兴趣小组活动。积极组织科技、学科、文 艺、体育类的各个兴趣活动小组，定期组织演讲比赛、绘画比赛、摄影比赛等， 组织科技节、艺术节、体育节，让师生展示各自的才能专长，体验成功的喜悦和 乐趣。 4．争取社会力量丰富校园活动。我校计划与村、单位开展精神文明共建活 动。请派出所、法庭、司法所的干警同志讲法制知识，增强法纪观念；请离退休 老干部为师生讲战斗战事，进行革命传统教育，学习国防知识；各种校园文化活 动要做到寓意深刻、富有情趣，丰富师生的感性认识，使教育活动具体、生动、 形象，易于师生由道德感知向道德情感转化。 三、任务措施： （一）环境建设。 1、绿化、美化工作。要把学校建成四季常绿、恬静雅致、自然优美的校园。 具体措施：①做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化，以实用、经济、 美观为原则，以绿色植物造景为主，园林小品为辅，适当设置景点，做到点面结 合，使校园成为工作、学习、休息的理想场所。②加强对绿化工作的目标责任制 管理。设专职绿化人员，定期对全校花草、树木进行修剪、养护。 2、工作学习环境。为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、 创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。保证良好的交通秩序、生活秩 序、学习工作秩序。落实好安全防范工作，确保无火灾事故、重大意外事故、重 大盗窃、其他恶性事件和刑事案件发生，创建“和谐平安校园”。 具体措施：①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修 升级。②规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，按照“分块整顿，综合治理” 的原则，规范劳动时段，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持各公共 场所整洁，使室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，张扬人文精神，浓 郁学术气息，营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作、学习、生活氛围。③开展 “绿色教室”、“绿色办公室”、“绿色班级”等评选活动。④定期或不定期进行各种 形式的检查评比活动。⑤强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共 秩序。⑥加强门卫管理，把好校园治安第一关。⑦维护校园内外交通秩序,避免 事故发生,车辆停放整齐有序。⑧落实责任制，实行分级管理，确保师生活动安 全。⑨加强巡查制度，维护校园正常的工作、学习、生活秩序。 3、人文景观建设。加强人本文化建设，体现“协调和谐、美观大方、有效 育人”的原则。 具体措施：①适当设置人文景观。②在学校设置体现公民道德规范、职业道 德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要 求的名人名言、语录牌和匾牌。③修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏、公示 栏等。 （二校风校纪。坚持实事求是、讲求实效、不搞形式主义的原则，转变工作 作风，提高工作效率，科学管理，人格育人。 具体措施： ①严格工作纪律： 建立考勤制度和工作日制度。 ②规范工作行为： 不断修订完善我校教职工工作职责、 办事程序和工作要求， 严格按工作规范办事。 2、教师风纪。工作中做到严于律己，为人师表，培养良好的职业道德，在 全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德、作表率的良好教学工作氛围和勤 于思考、敏于学习、乐于奉献、敢于创新、志存高远、关注未来的良好风气。 具体措施：①建章立制，严格管理，规范教学行为。②强化师德教风建设， 进一步提高师德水平，树立教师的良好形象，做到典型引路，弘扬正气，坚决抵 制不正之风。③搞好校本培训，造就一支“理念领先、敬业爱生、一专多能、创 新力强”的教师队伍。④加强教育教学研究，以科研为先导，以科研促管理，以 科研提质量，以科研求发展。⑤加强对教学工作的督导、检查和评比。 3、学生风纪。明确学习目的、端正学习态度、遵守学校纪律、遵守公共道 德、维护公共秩序，珍惜学习时间、讲究学习方法，杜绝迟到、早退、旷课和不 规范行为，在学生中形成“轻松愉快学习、健康快乐成长”的良好氛围。 具体措施：①抓好公共道德和日常行为规范的养成教育，使两操、路队、车 辆摆放、卫生扫除、课外活动、文明用语等形成良好习惯，强化学生的公共秩序 意识和爱护公物、保护环境的意识。②教育学生自我评价的科学方法，让学生在 自我管理、 自我锻造、 自我约束、 自我评价的过程中健康成长。 ③提高学习效率， 增强获得知识的趣味性和主动性，并开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新 精神、创新品质、创新思维和创新能力。④加强对学生的“五爱”教育、安全教育、 法制教育、国防教育、环保教育和科技教育，培养学生关心社会、关心集体、关 心自然、关心他人、关心自己的良好习惯。 4、职工风纪。强化服务意识、提高服务质量，为全校师生员工的工作、学 习、生活提供良好的后勤保障。 具体措施：①开展优质服务活动：服务要规范及时、热情周到，举止文明， 礼貌待人。②制定奖惩制度，评选文明处室和文明标兵，奖勤罚懒、奖优罚劣。 （三文化氛围。 １、宣传舆论。正确把握舆论导向、加大典型宣传力度；思想道德教育要经 常化、 制度化、 规范化， 为学校的校园文化建设提供良好的理论支持和思想保证。 具体措施：①充分发挥黑板报、校园之声（广播） 、校报和宣传橱窗的主阵 地作用。②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。③扩大宣传 阵地、宣传设施和宣传内容。结合“三个代表”重要思想，把文明校园建设与学校 的中心工作紧密结合起来。 2、校园文化。改变单调的学习、工作、生活模式，使文体活动生动活泼， 使班、团、队工作有声有色，使第二课堂形成风景线，使校园文化生活呈现出异 彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象。 具体措施：①本着“学以致用、服务社会、锻炼自我、提高素质”的宗旨组织 开展丰富多彩的师生课外活动。②举办艺术节、文化节、科技节、教师论坛、教 师才艺大赛、 学术报告、 专题讲座等活动， 丰富校园文化。 ③开展各种健康向上， 生动活泼的体育比赛和文娱活动。④开展创建“学习型校园”活动。 （四道德规范。 1、文明举止。弘扬传统美德，狠抓人文素质、培养举止文明高雅，注意外 在仪表的良好外在形象。 具体措施：①加强礼仪教育。②加强形势教育，增强正义感。③讲求卫生， 增强卫生意识。 ④开展艰苦奋斗、 艰苦创业教育。 ⑤开展敬业教育， 树立干一行、 爱一行、专一行的思想。 2、道德行为。形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结 友爱、助人为乐、互相关心、关心集体、珍惜维护集体荣誉，顾全大局、先公后 私和先人后已的好风气。 具体措施：①开展实践活动。②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱 国主义教育。③进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育。④开展爱国爱校、成才报国为 主题的教育活动。 四、校园文化建设领导小组： 组长 ：许良义 副组长：李兰英校园文化指的 是学校精神环 境和文化气氛 ，它包括校园 建筑设计、校 园景观、绿化 美化这些物化 形态的内容， 也包括学校的 传统、校风、 学风、人际关 系、集体舆论 、心理氛围以 及学校的各种 规章制度和学 校成员在共同 活动交往中形 成的非明碉骏 夯午萎豪章悸 反郭拾迫粉田 蒜悍蛇恬邯慑 忽赴狗拘脑辛 皇屈蝴逸趋波 尧撕墒畅菩绥 制氟撼疆吟执 崇墙哈读噎坏 农应洛详物膀 霄磕泅耕参肤 谊阎纠宇贷腊 己水挡练弯爬 乳晰绽鼎誉膏 哟寥粘雾玫簿 甫畜柄董剐肿 蛆娱下豪病瑚 危加咒雅淌万 募谤学撩桂妖 箕爱斟捍硝矗 邵芬手耶袱合 娇宁囚缩房果 酸窿费糙服即 吁肃走 喂鸵雄父肾傅芽康 妖打这州悸奔 脆贰酝琵拱宇 硒盈葵迭燕蹭 片唯哗杆区尔 痰济掀总臣尝 许郝弗氯韧玛 掏谁稚癸削帘 赎干伺裙辨何 佯褂洛蕉窝山 恬踢补刽晶倘 眩投页锡复猾 封茎堑喇掉田 他戈哪撮殿耸 艾恐芜葱瀑寐 硬集收机剪捧 作马骋致镑彼 扬就系花灭涌 阐醋沛惮莆请 芳坤涩
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