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我们前边发布的北师大版二年级数学下册期中阶段练习卷和考试卷里，是1-3单元的内容。在这套模拟卷里，第四单元的测量也在考核范围之内。
测量这个单元，我们最要紧的是记住各个单位之间的进率。米、分米、厘米、毫米之间的进率依次排序都是10进制。1千米=1000米。这样的进率我们要熟记。后边的比较长短和计算就比较容易了。除此之外，我们还要知道各个长度单位大概是“多长”，小学生要对每个长度单位有一定的了解。例如一厘米对应的是我们拇指的宽度。一毫米呢？一分米呢？找到对应的实物和学习尺上的刻度来做了解。
看一下解决问题的第一小题：45名同学去划船，每条船可以坐7人，需要几条船？ 列式比较简单45÷7=6（条）......3（人），6条船够吗？显然不够。后边的余数无论是1还是5，都是需要再加一条船。6+1=7（条），答：需要7条船。
而解决问题的第2题，同样是有余数的除法，答案完全不同，我们看一下：做一根跳绳需要6米，25米能做几根跳绳？25÷6=4（根）......1（米）剩下的1米还能做一根跳绳吗？不能，所以答案是4根。两种都是有余数的除法，一个需要加1，一个不加，两种题目类型，小学生要考虑清楚。
解决问题的第3小题在北师大版的数学卷里并不多见，需要换一个思路来列式。小白兔买来51根胡萝卜，招待朋友的时候用掉了一些，小白兔又买来25根胡萝卜，这时候胡萝卜有60根，招待朋友用掉了多少根？一开始有51根胡萝卜，最后有60根。多了9根，多的这9根是（又买来25根）-（招待朋友用掉的）。列式25-（60-51）。这道题目需要多思考。
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