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三年级意味着孩子已经进入小学阶段的中期,不仅学习知识难度增加,而且正是学习习惯养成期。首先是语文识字量增大,开始学习分析文章,能够理解文章含义,回答课后问题,锻炼学生分析能力。三年级开始写作练习,能围绕一个中心展开描写,有详有略,重点突出,条理清楚,这对三年级孩子来说非常有难度。三年级数学开始出现两步计算的应用题,要求学生学会分析。增加了英语学科,英语的听说读写基础很重要,为今后学习奠定基础。
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