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昨天晚上突然接到闺蜜的电话，她打电话来没有别的事情就是有关于她女儿的事想请教我。她跟我谈起女儿说女儿什么都好，但是就是写作业这件事情太磨蹭了。一般来说还在上小学，老师不会给孩子布置太多的作业，但是每天女儿写作业都要写到深夜11点。
一开始朋友也怀疑，难道是老师布置的作业太多了吗？所以她就问了班里的其他孩子，结果别人家的孩子基本上晚上9点左右就能够写完，没有办法她就只能陪着女儿写作业，希望他能够加快速度。
但是她真的不知道女儿写作业竟然能够这么的磨蹭，明明一道非常简单的题，但是女儿非要在书桌前面纠结很长时间，要不然就是写一写作业就走神了，不知道脑子里想什么事情去了。她那天晚上忍着忍着，实在忍不了就大声呵斥起女儿来。但是即便他她发了狠，女儿的习惯也并不是那么轻易能够改掉的。
01、磨蹭的心理机制
从前有这样一个故事，有一只大象在草原上慢慢悠悠的走着，他在脑子里幻想他走向一条小河，跟河里面的其他小伙伴一起玩耍。但现实是这只大象的背上有一个气骑象人，骑象人一直拿着地图指挥着大象赶路。但是这是大象因为有自己的需求，所以它就磨磨蹭蹭的结果两个人的愿望都实现不了。
其实孩子们就像这只大象一样。他们也特别希望能够跟小伙伴们一起玩耍，不喜欢干巴巴的写作业，但是因为他们有老师有家长督促着他们，所以没有办法就只能舒服起自己的思想，坐在书桌面前拿起笔来，但是虽然笔拿出来了，脑子却没有放在作业上面。
孩子们像这只大象一样，只想追求短期的快乐，他们不明白骑象人手里面拿着地图才能够看到更远的方向，才能让大象获得更大的快乐。
孩子长大之后，可能他们就会为了长期的目标而克制自己短期的欲望，但是孩子在小的时候，他们是没有能力进行自我克制的，经常有一点小小的诱惑，孩子就注意力完全分散了。家长这个时候就要当那个骑象人，给孩子指明正确的方向。但是家长给孩子指明方向了，孩子一般也不会遵守，因为家长的希望与孩子的希望永远都是存在方向上的不一致，所以孩子就会磨磨蹭蹭的。
我们要知道孩子出现这种状况实在是太正常，不过家长如果一直责骂他，痛斥他，那么孩子就会更加消极的对待，所以如果家长希望孩子不再磨蹭就应找到正确的方式。
02、怎样能让孩子不磨蹭？
1、家长要让孩子看到他们的内心是想要完成作业的
孩子的内心并不是只追求短期的快乐，其实他们也是想完成作业的，如果家长问一问孩子，你想不想尽快的完成作业，相信几乎所有的孩子都会给出肯定的答案。只是一个短期的快乐会将这样的渴望和需求掩盖掉，家长要做的就是让孩子们发觉他们的内心是有这样需求的。
我有一天在辅导孩子写作业的时候，他醒了十几分钟突然发火，因为她觉得他她永远都写不完了。我发觉女儿突然之间崩溃大哭了起来，看到这样的她我其实是很能理解的，因为她已经写了很长的时间了，但是作业仍旧没有完成，让她心里面会有很大的挫败感，我就在一旁安慰她说没关系，妈妈理解你，你先自己坐一会儿，妈妈去给你拿水果，我们休息一下。结果十几分钟之后孩子又重新拿起笔来写作业了，还非常有志气的说，一定要把作业写完它。
孩子之所以出现这样的转变，这主要是因为孩子情绪的变化，他在写作业的时候，会遇到情绪慢慢被点燃，达到顶峰的时候，孩子就会突然想放弃，但是当给他一段时间，孩子的心情又会逐渐恢复平静，那种想要完成作业的想法又重新回来了，所以他们根本不需要家长逼他们孩子自己就会产生内驱动力，主动完成作业。
2、让孩子体会到学习的掌控感
写作业的整个过程，孩子会经历跌宕起伏不同的心理状态，在一开始的时候，他们可能兴致勃勃，力气满满，觉得已经能够写完，但是到了中途孩子就坚持不下去，不想再做了。这个时候家长就要发挥作用，不断的给孩子鼓励，让他们坚持下去，等到孩子最终完成这项任务的时候，那种兴奋感和满足感真的是其他的东西无法替代的。
经过这样反复的多次，家长给孩子足够多的信心，他们就会对于写作业这件事情有一定的掌控感。因为他们体会到了写作业完成之后获得的满足感，他们知道只要完成了作业，就会有更好的风景等着他们，孩子就会全力以赴，不会磨蹭，希望能够尽快的完成。
3、避免错误的教育方法
现在不知道社会上为什么刮起了快乐教育的旋风，有很多家长对于孩子的教育真的就是完全放松，对孩子的学习一点都不关心，觉得他们学习好坏都无所谓，只要他们开心就行了。这样的话居然能被奉为真理，我是觉得有一点可怕的，家长确实不能严苛的逼迫孩子去做一些什么事情，不能够严格的逼迫他去学习，但是作为家长，家长要负起他应负的责任，对于孩子学习这件事情是要有引导的。
特别是孩子在上小学的时候，正是培养他们学习兴趣和学习能力最为重要的事情，在这个时候如果不家长不尽力的像那个骑象人一样去引导孩子，让孩子知道学习可以获得的成就感，那么孩子就完全会变成那只贪玩的大象一样，这对孩子的未来是完全不负责任的。
家长确实不能够压抑孩子的本性，去维持他们一个热爱学习的假象，但是学习是人生当中必不可少的，家长要不断的给他们鼓励。
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