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2020年一场突如其来的疫情，扰乱了我们生活的正常秩序。停工、停业、停课，一切都要根据疫情的实际发展情况来定，作为家长我们为何不好好思考一下孩子的教育呢。很多知识书本直接教育给孩子，這疫情是最真实和宝贵的机会，停工停业不可怕，我们思想不能停止，学会思考，利用疫情给孩子上一堂生活大课。如何利用疫情让孩子在真实的情景中，得到认知、学会思考，培养能力培育品格，是每一位家长需要思考的问题。
第一疫情防御知识学习教育
电视媒体、新闻网站、学校都在每天宣传预防新型冠状病毒的方法，正确的洗手方法，口罩佩戴的方法、家居用品消毒的方法。我们再收看的同时要学会让孩子去学习、去实践，让孩子给家长讲解疫情防御的方法，要让孩子明白我们时刻要学习，不断更新自己的知识。平时生活中要求孩子去做，勤思考、学习，养成饭前便后要洗手的好习惯；等疫情结束以后，你会发现孩子已经有了良好的卫生生活习惯了。
第二爱国主义与责任教育
在抗击疫情這場战役中，有无数人牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的的机会，冒着被感染的风险，坚守各自岗位，为疫情的早日消除奉献着自己的力量。紧急奔赴前线的医务人员、警察、保安、清洁工……他们都有一个共同的目的，早日消除疫情，让武汉人、让中国人过上正常的生活，这是爱国的力量，也是我们应尽的义务和责任。要让孩子知道，正是這些人在用平凡造就一个伟大的国家，在平凡的岗位上奉献自己的力量，我们在家不串门、少出门是我们公民应尽的责任和义务，也是对国家贡献一份微薄之力，成才以后再付出更大的努力。灾难面前我们一起扛过，武汉加油、中国加油。
第三身体健康意识教育
在病毒面前，身体免疫力强他就会远离我们，让我们免受其害。停课不停学政策，每个学校都安排了体育课，跟着体育老师的思路走，加强锻炼，培养锻炼意识，养成终身体育锻炼习惯。著名教育家蔡元培先生说过：“完全人格，首在体育”，伟大的政治家毛泽东也有言：“文明其精神，文明其体魄”，体育影响是多方面的，教育孩子每天坚持锻炼，为自己的梦想打好坚实基础。
第四职业理想教育。
曾经，当孩子们问：“为什么要读书？”“为了将来能找份好工作，为了能过上富足的生活，为了……”我们的答案都显得那么的苍白，而这次“武汉疫情”却给了我们最好的答案。我们可以坚定地说：要做一个像钟南山教授那样有知识的人。知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当危险来临的时候，你不是害怕，而是用自己的知识去战胜危险。利用这个机会，家长与孩子一起查阅资料，让孩子了解不同行业如政府、医疗、教育、科研、社区、媒体等等，讲解不同的职业对本次疫情贡献和作用。真实的理想教育，不仅有利于帮助孩子探索未來的职业方向，树立人生目标，也有利于激发孩子的学习动机和学习兴趣。
第五自我管理能力教育
孩子的假期学习生活，需要合理的安排和科学的指导，让孩子学会管理好自己的时间和学习。家长和孩子一起讨论制定一個居家生活的方案，把一天的生活、学习制作一张时间表，列出来大家一起执行，什么时候，什么时候学习，什么时候锻炼身体、什么时候写作业、什么时候做娱乐活动，什么时候做家务、什么时候上床休息等等。全家人一定共同遵守，一起执行。
疫情带给我们的还有很多，理解、担当、责任等等。生活就是最好的老师，家长需要有足够的耐心，生活处处是教育。在疫情期间，希望家长静下心来好好陪伴孩子成长。人生最好的投资就是对孩子的教育，不要在该陪伴的时候，选择看手机、刷抖音，把更多的尽力放在孩子身上，让孩子更好的成长。
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