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近年来一跟朋友聊到教育，大多都会谈一谈阿米尔·汗主演的电影《三傻大闹宝莱坞》。有一次，我顺着话题想聊一聊黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，没想到刚说出名字，朋友就惊呼“这不是儿童读物吗小孩子看一看就好了”。确实，第一次看这本书时还是十多年前，那时候觉得很有趣，感觉书里描写的是另一个世界，尽管那个世界很多地方都跟自己生活的世界挺像的。当我九岁的妹妹被它深深吸引住了，受妹妹的影响，我又把书重读了一遍。再读之下，我发现这本书不应该仅仅作为儿童读物，还应该受到每个家长和老师的重视。因为它描写的其实并不是另一个世界的故事，距离我们的当下仅仅是一步之遥。可就是这一步之遥，把当下的小学教育变成了学生想要拼命逃离的地狱，把书中的巴学园变成了孩子们无比向往的天堂。
黑柳彻子
都说兴趣是最好的老师，但是对于十岁左右的孩子来说，一个有趣的环境或许是激发兴趣的第一步。《窗边的小豆豆》中，巴学园里的教室全是用废弃的电车车厢改造的。当孩子们离开严肃、古板甚至压抑的传统教室，来到这样一个有趣的环境中，必然会放弃自己原本对教育的抗拒。很多家长和老师都会抱怨一个问题：孩子抗拒学习，老想着贪玩。造成这种情况，真不能完全怪小孩子，因为灌输式的教育真的很无趣啊。当然，每个学校或是每个家庭都找到这样由电车改造的教室是不现实的，但我们可以从其他一些方面入手，把课堂变得有趣一些吧。
读书，在书本之外；学习，在课堂之外——这是诗人北岛的一句名言。虽然北岛说出这句话，是在他有足够的知识积累和人生阅历的前提之下，但我觉得这句话对我们的教育还是有很大启示的：读书不应该仅仅局限于书本之中，学习不应该仅仅停留在课堂之上。《窗边的小豆豆》中老师带领学生去郊外散步，看到路边的野花时，老师给大家讲雄蕊和雌蕊的问题，就这样老师一边带领学生欣赏沿途的风景，一边为学生讲解知识。我手机里一直安装着一个识花软件，因为我发现自己读了这么多年书，对自己周边的世界却是那样无知。真的，走在路上，看见一朵漂亮的花，却连它的名字都说不出。
妹妹在图书馆找到一堆小豆豆时的样子
除了环境和传授知识的方式之外，我们的教育还有一个重大的缺失——对孩子心理方面的教育。相信大家身边多多少少都有过长得胖长得矮长得丑，甚至是身有残疾的同学。现在的教育大多停留在“人家这个样子并不是他想要这样，不可以取笑人家”以及“你长成这个样子并不是你的问题，你不可以自卑”这个层面。虽然这样的教育很正面，但还是没法改变身有缺陷的同学受到不公正对待的状况。为什么呢？因为以上的教育都是建立在“你或者人家长成这样”的前提之下，换言之这样就应该受到同情，而不是尊重。《窗边的小豆豆》中描写了一位勇于引进先进教育方法的 校长，在运动会中，校长为了消除残疾孩子的自卑心理想出了各种适合残疾孩子的比赛，所以，个子最矮、四肢最短的高桥同学获得了运动会上最好的成绩。
小豆豆系列
当我第一次看《窗边的小豆豆》之时，心中全是向往。十年之后，妹妹读《床边的小豆豆》，心中依旧是向往。希望，当我的孩子看到《床边的小豆豆》之时，会把它扔在一边，并且说一句：这巴学园有什么好的，我现在的学校比它好多了。
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