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知识传播美丽，分享传递快乐！欢迎关注【六六顺教育】，记得点击右上角关注哦！“看图说话”是小学一年级语文考试的常考题型。看图说话”用直观形象的方法引导学生来说，来表达 ，增强学生语言表达能力，让学生能够具体的描述一幅图，讲清一件事，为将来的作文（小学阶段主是是记叙文）学习打下基础。
一年级的小学生才从幼儿园跨入小学门槛，有序组织语言的能力较弱，对于口语表达部分的”看图说话“无从下手。面对萌哒哒的小朋友，有时老师与家长也是束手无策，不知道怎么办才好。
在这里，六六顺老师将”看图说话“表达总结成4个简单的步骤，供家长指导小朋友们学习写作时参考。
1、让学生仔细观察图片，让孩子自由的说，看图上是什么时候，有什么人，他们在干什么。先不要打扰孩子，让孩子充满兴趣地充分发挥，因为看图说话里本来就含有想像，孩子们的想象是看图说话的精华部分。
2、让孩子将他们看到的想到的，用简单的语言表达出来 ，先不求语言有多美，只要讲清图画的内容就行。多鼓励孩子，不要让孩子对看图说话畏惧，而是让他们编一个小小故事，敢说，敢写，敢于想像。
3、一年级小学生看图说话要求比较低，一般只要讲清什么时间，什么地点，什么人，做了什么事就可以了。
但是，我们给孩子们讲授的时侯，拓展一下，告诉孩子看图说话要讲清哪些问题：比如，时间、地点、人物、事情起因、发展、结果，其实这就是以后孩子们要学习的记叙文的要素。看图说话其实就是记叙文写作的雏形。
4、写完之后，让孩子学会检查、修改，注意写作的格式，如开头空两格等。检查错别字，不会写的字用拼音代替，让孩子养成良好的学习习惯。
下面是小学一年级语文上册“看图写话”九则，给小朋友作练习使用，请家长们收藏好了！
六六顺老师认为：语文学习是开放性的学习，重要的是培养学生的语文素养。“看图说话”对一年级小学生来说是相对比较高层次的要求，真正要写好“看图说话”还需要孩子们多阅读，多想象，不仅将事实写清楚，还要将语言写美丽。
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