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都收到好评，从最早的《贫民窟里的百万富翁》开始，印度电影一路乘着东风快进，过关斩将在印度的宝莱坞是继美国好莱坞第二大影视城，每年出产自这里的印度电影，可以说是每一部国际崭露头角，让人们看到印度的各种平民生活，社会矛盾等等现象。其有内涵有品质精益求精的精神，逐渐让印度电影树里了很好的口碑，其中那种励志和反抗不平等待遇的信念让人感动，要说我本人看到第一部印度电影是《三傻大闹宝莱坞》，其中讲述了几个普通学校的励志奋斗之路，恰好今天给大家介绍的这部电影《嗝嗝老师》也和学校有关，只不过这群学校里的孩子可不是那种认真刻苦天资聪颖的孩子，而是一群十足的熊孩子，哦对了她们的老师也十分不同，她是一个和平常人不同的“问题”女孩！
故事要从主角奈娜小时候说起，她是一个患有妥瑞氏症的女孩，这是一种神经疾病，病者不能控制自己的行为，经常表现为身体抽动的外部肢体表现。奈娜因为这种看似奇怪的行为和不时发出奇怪的声音收到班级同学的歧视。因为这个怪病她先后被10几个学校建议转学或者拒收，或者建议她去特殊学校。
这让家人为难，爸爸认为她应该去特殊学校，可是在妈妈的坚持下，最终圣蒂克小学接受了她，当一次学校演出时候，老校长注意到她，当校长问这个“问题”女孩你需要什么时候，奈娜说我只希望你们像对待平常孩子一样对待我就行。或许是这个校长给了她一种被理解的感动，奈娜对教师这个职业有了向往，长大后奈娜从师范学校毕业。
只是因为这个病是无法治愈的，从小到大奈娜都会控制不住身体的抽出和怪叫，这样奇怪的行为自然为她求职路带来很多麻烦，总共被18个学校拒绝过。这时候她的童年学校圣蒂克学校给她打来电话，问她是否愿意来这里教学，这也许是注定的吧，多年之后回到母校任教，奈娜欣然接受。
可是到了学校奈娜发现事情不是自己想的那么好，其实自己是被找过来应急的，一个9F班整班都是熊孩子，气走了好几任班主任，现在校长就看看她能不能行。果不其然，整班的熊孩子耍各种手段让奈娜难堪，最过分的一次也是矛盾爆发的一次，他们恶搞炸坏了教室窗户，校长终于忍不了要开除正班学生，可奈娜主动担责说是自己带学生做实验不小心，自己负责这个事情。
这让班级所有熊孩子都特别感动，他们可想不到居然有老师真正关心他们。但校长也提出让奈娜必须尽快提升学生们成绩并纠正他们的行为，否则下次开除没商量。可是好景不长，因为一个9A优等生班老师和班长羞辱这群熊孩子，他们报复把学校参与比赛的实验项目搞砸，这次又是奈娜极力保护，但是校长只能同意他们可以考试，但是从现在开始不能呆在学校。
在这次奈娜终于伤心了，气的拍墙躲在角落哭泣，自己用道德教育感化她们，结果还是这样。可是这次熊孩子们终于决定不再皮了，可是学校不能去了，只能在家里上课，奈娜在这期间还发掘了不同学生的兴趣特长，并指引他们向适合自己的方向发展，最后告诉同学们要争取在考试通过重回学校，可是9A班班长因为项目被搞砸怀恨在心，耍了一个心机，他让学校保安给了9F班两个孩子试卷，说这是期末考试的。
这个行为被同班同学鄙视，考试那天同学们顺利通过，连这两个拿试卷的也通过了。可是9A班班长向教学主任说了这个事情，并说自己知道主任想开除他们，自己这么做只是顺水推舟。教育主任此时后悔，自己只注重成绩吗，而没有像奈娜这样用道德感化教育学生，最后扛起责任证明这个班级学生是自己努力通过考试的。而多年之后，奈娜又成了圣蒂克学校的校长，在自己退休走出校门的时候，全校学生都出来欢送校长。
这部电影根据印度作家拉德.科恩小说《叫我第一名》，教师奈娜因为童年遇到校长的理解和支持收到感动，自己当教师也是延续当年老校长道德感化自己的那份温度，利用它去教导孩子走自己的阳光大路，熊孩子也有翻身的一天。影片在轻松与温情度过，期间影片也真实反映了印度社会贫富巨大，人民愚昧麻木，其中很多孩子家长认为自己孩子上学也没啥用，被开除的话也不觉得可惜。
这些家长的意识也反映了社会资源，教育资源分化严重的问题。很多场景和人物对话让人感觉触目惊心，可奈娜是一个有理想的人，她并没有像其他家长那样怨天尤人没有渲染悲苦，而通过自己实际行动，用爱与坚持，让一帮熊孩子翻了身，最终呈现一个完美的结局。这部电影刚上映没多久上个月刚上映完毕，但是还有余温，十分建议各位看看。
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