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现在对于很多家庭来说，孩子的成绩是决定一个家庭是否和睦的重要指标。就像我的一个朋友，80后，他的前半生都可以用“顺风顺水”来形容，就是我们家长口中的“别人家孩子”。优秀，帅气。可自从他有了孩子后，一切都变得不一样了。
“我也很奇怪，当初我的学习可是很好的，怎么我的孩子就这么笨呢”，这是我从他口中听到的最多的一句话。详细了解后我才明白，他的愤懑，都是来自于每次考完试，老师都会将孩子的学习成绩发到所有家长都在的大群里。很不巧的是，这位朋友的孩子成绩一直处于中下游水平。
每次孩子考完试的之后几天，就是他这一段时间内最暴躁的几天了。生活终于还是让他这个“别人家的孩子”也体会了一把普通家长的无奈。每次看着群里各位家长兴致勃勃的讨论着自己家孩子的成绩的时候，即便他一句话不说，也总会被关系比较好的几个家长问到。
这可让优秀了半辈子的他有点受不了，并且这位朋友也多次就这件事和孩子的班主任反映过，可得到的答复却是，我这么做的目的并不是为了刺激各位家长，只是想让大家对于目前孩子以及班级的整体情况有一个大概的了解。老师都这么说了，朋友也只能认了。
而我其实对于这种现象却并不像这位朋友这样的排斥，也许是我并没有像他那样优秀过，所以并不能理解他的骄傲吧。在我看来，孩子的成长，家庭是占据着最重要的位置，可这位朋友却好像只顾着自己优秀了，把孩子推给老师和学校来教育。
相信这也是目前很多家长的通病，平日里忙着工作忙着赚钱，“美名其曰”是为了孩子为了家，对孩子不管不顾，任其在学校里“野蛮生长”，而孩子一旦在成长过程中出了问题，家长们则第一个跳出来指责老师，指责学校，甚至指责一切与之相关的人或事。
在我看来，这其实就是一种不负责任。而这种指责，也仅仅是为了自己的不作为去找一个开脱的理由，找一个可以让自己安心的理由而已。这位朋友自己也说过，群里很多之前成绩差的孩子渐渐地都变得好了起来，可他家孩子还是一样的不努力，一样的差。
听到这，我似乎明白了什么。也许这就是所谓的“旁观者清”吧，于是我在接下来与他见面的日子里，更多的建议他去试着了解孩子，去鼓励，去帮助孩子。而不是只会一味的指责。并且让他去试着询问老师对于自己孩子的看法与建议。
果然，几次尝试之后，已经很久没有在见过他之前的那种暴怒了。其实换个角度去思考一下，也许他就会更早的能领悟到这个道理。要知道这位老师直接在群里发成绩的做法，也是被她所在的学校所不提倡的，可这些老师顶着风险发出来是为什么呢，难道就为了让家长难堪，让学生受刺激吗，根本没必要。
其次，学生是需要一定受挫承受能力的，想当年我们上学时老师打过骂过，成绩张榜贴在班级墙上，没有一个家长嚷嚷什么，现在回头再看，我并没什么受挫的感觉，相反我很感激这些老师，而今天呢社会上到处都有竞争，学校就非要是一片净土，试问温室里能养出经受狂风暴雨的花吗？物竞天择，适者生存，有很多人持反对意见，我只能说，如果你适应不了这个社会，最终会被这个社会淘汰。
很多时候，家长的不理解其实都是源于对孩子的爱太过于深沉，甚至到了宠溺的地步。可如此一来会形成一个可怕的闭环，那就是家长在见不得孩子受任何一点委屈的同时，又对孩子的行为等等方面产生一种“恨铁不成钢”的感觉。而这样的后果就会是被你保护的孩子，一旦脱离了他的保护伞，就会与这个世界变得格格不入。
我相信，这样的情况不是任何一位父母的初衷。那么，就像我给这位朋友的建议一样，放开你的孩子，让他在属于自己的天空里翱翔。只有经历挫折和苦难的“雏鹰”，才终会长成雄鹰。
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