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3、指导要点:通过看、说、比较的方法,帮助幼儿理解故事内容,懂得互相谦让,与他人分享。四、活动过程1、提出问题,引起兴趣。师:有一盘大小不一样的苹果,让你分给哥哥、弟弟和自己,你会怎么分?(幼儿自由回答)小结:宝贝们说的真好,每个人都有自己的方法。2、介绍故事人物—孔融,引出故事。师:今天老师要给宝贝们介绍一位古时候的小朋友,他的名字叫“孔融”。(教师出示孔融的头像)3、欣赏故事,理解故事的内容。师:孔融的家里也有一盘大小不一样的梨,哥哥们让孔融先拿,孔融会拿一个什么样的梨呢?大家一起来听听就知道了。1结合挂图讲述故事。(教师出示挂图,完整讲述故事。)2根据故事内容提问。师:好听的故事听完了,接下来我要考考宝贝们,看谁听得最认真。提问:A:故事里有谁和谁一起吃梨?B:孔融吃了最大的还是最小的?C:他把大梨分给了谁吃?D:爸爸是怎样夸孔融的?小结:宝贝们回答得真好,表扬一下自己吧!4、谈话,引导幼儿懂得谦让和分享。师:你们愿意向孔融学习吗?向他学习什么?师:当你有好玩的玩具时,你会怎么做?小结:好孩子应该懂得谦让和分享,好玩的玩具要和朋友一起玩,不能独占也不能争抢,又好吃的东西要分给家人一起吃。
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