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关于孩子的英语启蒙阶段,宝爸宝妈们可能都知道,主要有6种方法:磨耳朵、看动画、读绘本、自然拼读、亲子游戏、亲子对话。
自从网上出现“磨耳朵”一词之后,就受到了很多家长的热烈追捧。对于中国宝宝来说,英文动画片显然是最好的寓教于乐的方式,但是,却有很多家长反映:为什么自己家的孩子看了300多部动画片,英语还是只会说hello和bye-bye?其实,在小编看来出现这种情况再正常不过。
不可否认,在语言听说方面,孩子比成年人更具有天赋,而孩子的语言能力往往是从周围的环境中听来的。英语“磨耳朵”实际上“磨”的就是孩子的语感,是英语语音输入积累的总称,通过儿歌、动画等方式磨听力、辨音能力和理解能力,培养语言的韵律和节奏感,让孩子具备初步的听力能力。
于是,不少家长开始盲目的选择让宝宝看英语原版动画,听英语歌谣来“磨耳朵”,培养英语听力。甚至有些家长觉得,只要宝宝在听,哪怕是作为背景音乐,在这种英语环境的长期熏陶下,也能够达到“说”的目的。手机上、电脑上如果没有几十G的英语资源,都不好意思说在给宝宝做英语启蒙
为了达到“磨耳朵”的目的,有些急功近利的家长甚至会走极端。一种是让孩子在短时间内看大量的动画片,快速大量的知识点轰炸填鸭式输入。虽然孩子在听在看,但是他说不来。因为任何不理解的输入都是无效输入,所以没有理解的“磨耳朵”,也就只是在“磨”耳朵罢了!
另外一种家长更为极端,他们甚至会把一段音频或者动画片连续放上N个小时,让孩子不厌其烦的去听。虽然兴趣是最好的老师,但这种强迫式的学习方法只会让孩子越来越厌烦,产生厌学情绪,结果也就可想而知了。
“磨耳朵”是一件很系统的事情,并且不同阶段有不同的做法,并不是只要拿来素材听听就可以了。因为大多数家长对“磨耳朵”的误解,所以在实际操作过程中才会出现“磨耳朵”效果不佳,甚至没有效果的现象。英语启蒙“磨耳朵”只是其中的一部分,它是一个知识输入的过程,有进必须有出,毕竟语言学习的最终目的是会运用。
在日常生活中,我们应该重视与孩子之间的英语互动,从周围看得见、摸得着的事物开始,帮助孩子积累词汇量,练习听说能力。那些事物和孩子生活关联性越强,越容易被理解,比如他们日常喜欢吃的水果蔬菜,喜欢的玩具、可爱的动物等。孩子会通过观察家长说话时的表情、口型、语调来建立起物品和声音之间的联系,这样有助于加深孩子对英语知识的联想记忆能力。
然而在中国绝大多数父母英语差,发音不标准、词汇量太少,很多时候根本没有办法去给孩子做英语启蒙?别担心!UtalkABC在线少儿英语平台来帮您,全欧美外教授课,纯英语教学环境,倾力为孩子打造浸泡式学习体验。老师采用情景教学法,将语言技能投射于互动实践,根据孩子英语水平有针对性的为孩子挑选上课教材,通过教材与做游戏相结合的方式,巧妙地将孩子们需要掌握的语言知识潜移默化的传授给孩子。在寓教于乐的环境中轻松提高孩子学习兴趣,点燃孩子学习激情。
情景运用和沉浸式的教学方式,一方面可以避免孩子因羞涩胆小而引发出现的抵抗情绪,另一方面孩子能够更直观、真实的用语言知识技能表达自己内心的想法。有研究表明,孩子在游戏时精力高度集中,反应也更为敏捷,这种状态下对语言的学习掌握更为持久稳定。
孩子的英语启蒙过程中,第一步最关键,选择UtalkABC少儿在线英语,让孩子的英语学习少走弯路!
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