听,是孩子最初的阅读方式,也是他们探索世界的开始。
故事,是孩子与现实世界之间的一道彩虹桥,是孩子成长的必修课。
给孩子听故事,不仅可以提高孩子的注意力、想象力和语言能力,还可以增加孩子的知识储备,为孩子打开阅读的一道大门。
一:提高孩子的语言能力科学研究证明,人对外界声音的获取,是由听觉冲动传至听觉区,产生听觉,并与大脑中的韦尼克区产生联系,也就是联络区,经过联络区的分析后,将信息传送到运动性语言神经中枢,从而控制唇、舌、喉等部位的肌肉运动,形成语言,表达出来。
因此听是语言表达的开始。
听故事对于孩子来说,可以通过外界声音的持续输入,来刺激孩子大脑中的听觉神经中枢,帮助孩子打开语言表达第一道门,促进孩子语言中枢的发展,让孩子在未来的表达过程中,可以更好的调整自己的语言,也可以更快的听取、理解他人的语言。
尤其是在孩子的前语言阶段,故事的趣味性和大量的语言输入,可以给孩子提供更多、更有趣的模仿发音的机会,从而提前孩子的开口时间,让孩子变得更愿意说话。当然,这离不开家长与孩子的互动。
二:增加孩子的知识储备故事当中的信息量,是远超我们想象的。
据调查,坚持听故事的孩子,到3岁半时,他们的词汇量比同龄孩子丰富2倍以上。
孩子在长期的听的过程中,很多词汇、语句、知识已经潜移默化的存进了他们记忆当中,也就是成为他们的语言储备,当他们开始学会表达时,这次存储内容,可以更好的帮助他们表达自己的意见,构建自己的语言。
与此同时,从神话故事、成语故事,到格林童话,再到各种关于自然、科技、动物等等的绘本故事,都蕴含着大量的文化知识,而听可以让这些知识变得更有趣味性,较小年龄的孩子也很容易接受。
三:培养孩子的逻辑思维我们可以发现,每一个故事都基于一个完整的故事线,从开始到结束,而孩子在听故事的过程中,可以通过对前因、后果的思考,逐渐培养自己的逻辑思维。
长期听故事的孩子也会自然而言地理解和内化故事的情节,并且与自己实际生活中的情境、人物、实际情况进行对位,从而通过自己对故事情节的理解,去处理一些现实生活中所面对的问题。
与此同时,孩子长期受到完成语言表达的熏陶,也有助于培养孩子的语言逻辑,可以让孩子在表达的过程中,更完整,更有序。
四:提升孩子的专注度很多家长都会发现,自己的孩子在听故事的过程中,自己叫也叫不动的。这是因为孩子在听故事的过程中,展现了强大的专注力。而专注,是孩子在成长过程中的必需品。
无论是从故事情节本身出发,还是从故事阅读者的语言表述来说,都富有趣味性和感染力,而孩子在这个过程中,他会跟随阅读者的语言,一起走进故事的世界中,在这个过程中,他的整个思维是跟随着故事而走的。
所以,听故事的时间,也是孩子培养专注度的好时机。
五:开发孩子的想象力故事中的情节往往是天马行空的,大量的甚至与现实世界完全不同的情节,可以帮助促进孩子想象力的发展,拓展孩子的思维范围。
很多故事情节在成人看来,是很不符合逻辑的,比如大笨熊和小白兔是好朋友,南瓜会变成车,马车会消失而水晶鞋不会,可是这些情节对于孩子美好而纯真的世界来说,是存在的。
给孩子听故事,就是开发孩子想象力,保护孩子想象力的一个过程,而在很大程度上,将界定孩子未来思考问题和解决问题的边界。
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