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1、读文章想画面的能力。
2、留心周围事物,养成观察的习惯和勤于动笔的习惯,写观察日记。
3、了解童话的特点,学编童话。
4、初步学习体会含义深刻的句子。
5、体会文章表达上的特点。(说明方法、明贬实褒、比喻、拟人等)
6、学习按游览顺序描写景物的方法。
7、学习抓住人物外貌、动作和语言描写的方法,学习通过具体的事例来描写一个人精神风貌的方法。
8、学习抓住文章的主要内容。
9、积累句子。(只有四下册的4、战争与儿童这单元没有此项要求。
二、高年级的读写训练点
1、导语的第二自然段。
2、课后的思考练习题。
3、回顾拓展中的交流平台。
五年级上册读写训练点
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