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随着学校停课不停学工作的有序推进,一种教师自主、学生自主、家长密切配合的新型学习模式应运而生,停课不停学,既是防控疫情应急之举,也是互联网+教育的重要成果应用。但是,连线代替不了会面,屏幕代替不了黑板,万事开头难,玉汝于成,迎难而上,绵竹市孝德学校教师们十八般武艺齐上阵,力求透过屏幕,为孩子们传递更多的实用知识和精神食粮。
做尝试者
前期,他们忐忑,但毫不犹豫,定方案、做调查、选软件,什么软件简单易操作?录个视频,或者钉钉用上直接当 主播 哪些内容易懂又接地气?让孩子们现学现用,就地取材,这知识一定深深的印刻在学生心中;怎么保证每个同学都参与到学习中来?学习网红扣个 1 。
做学习者
线上课的准备并不容易,熟悉程序、备课、试听 诸多枯燥繁琐的过程,但是关关难过,关关过,他们曾在上课前一晚挑灯夜战、不断尝试,曾因试出一种利于孩子学习的方法和软件而欣喜万分
做改进者
课后老师们及时总结当天学习情况,与同事间交流上课点滴,及时与家长沟通交流,虽然形式简单,但他们也想做到竭尽所能,给孩子们最好的教学。
那些不曾声张的付出和类似的感动还有太多太多,都重叠着孝德教师的身影,因为经历,所以懂得;他们将继续秉承 办有温度的教育,做有情怀的教师 这个宗旨,谱写停课不停学的故事,这个故事里有他,有你,有我!(王俊通讯员 向省萍)
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