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长江日报-长江网12月8日讯（记者张衡 通讯员陈杰锋）初中期间，喜欢上同班男生，一同学习，相互鼓劲，最终考上理想高中。然而，这段早恋最终无疾而终。12月5日，蔡甸区汉阳一中举办心理健康周活动，高二女生周琪（化名）在老师的指导下开始筹备明年的心理剧选题。
学生直面早恋、校园霸凌等校园敏感题材，自编自导自演心理剧。通讯员陈杰锋 摄
此前，她将自己的这段早恋故事，改编成一部心理剧《你早恋了吗》，参加了学校举办的首届心理剧大赛，一举斩获最佳编剧奖，在同学中产生了较大反响。
周琪今年17岁，她自编自导自演的《你早恋了吗》，讲述的是两个家庭在对待孩子“早恋”时，分别采取的是理解疏导与粗暴指责两种截然相反的态度，通过对比呈现子女教育的沟通与理解的重要性。
学生直面早恋、校园霸凌等校园敏感题材，自编自导自演心理剧。通讯员陈杰锋 摄
“初中时喜欢上一位成绩优秀的男生，相处期间我们一同学习，互相鼓劲，一起考上了理想高中。上高中后，学习压力大，两人时常闹矛盾，后再未联系。”周琪说，她以自身为原形进行了编剧，并参与主演。
“写下这个剧本除了感谢母亲，也是为了纪念这段懵懂的感情。从喜欢到断联，母亲一直在陪伴和开导，没有让我误入歧途，也没有过度扼杀所有的青春懵懂。”周琪认为，对于早恋，家长与孩子都要保持良好的沟通与相互理解，家长在尊重孩子的前提下，引导孩子认清自己和未来。孩子要站在家长的角度去思考。
学生直面早恋、校园霸凌等校园敏感题材，自编自导自演心理剧。通讯员陈杰锋 摄
今年5月4日，周琪和5名同学一起演绎了这台心理剧，在同学中产生了较大共鸣和反响。汉阳一中高二同学黄伟栋认为，这个心理剧为学生提供了看待此类敏感问题的新视角。剧目通过反映父母与孩子对于早恋的不同看法，演绎出一系列诙谐幽默却又引人深思的故事。他领悟到父母应该正确引导孩子面对情感问题，孩子应积极与家长沟通，寻求帮助。
该校心理健康教育中心教师宋扬说，校园心理剧是学生通过扮演当事人或当事人自己，借助舞台来呈现日常学习生活中的典型心理问题，在心理老师和全体参与演出者以及观众帮助下，达到自我教育和自我启发，从而使全校学生受到教育启发。
学生直面早恋、校园霸凌等校园敏感题材，自编自导自演心理剧。通讯员陈杰锋 摄
该校举办首届心理剧大赛期间，学生们分别以校园生活中的学生自卑心理困境、校园霸凌、同学友情、早恋等敏感话题作为创作源泉。通过自编自演、现身说法，将他们的困惑与困境生动地展现出来，并以自己的视角给出了解决办法。
2006年以来，汉阳一中首次开设心理健康课程。如今，心理健康教育已成为该校高一年级必修课。“心理剧大赛成了学校一堂特殊的思想政治课。”该校校长姚开明表示，学校一直在探索用学生们喜爱、熟悉的方式加强心理健康教育，触动孩子们的心灵，达到立德树人的效果。
【编辑：付豪】
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