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分级阅读《睡吧, 宝贝》 教案 郭佳 一· 活动名称: 《睡吧, 宝贝》 二· 活动目标: 1、 培养幼儿独立阅读能力。 2、 认真看图并能根据画图猜测、 想象大熊与小熊的对话。 3、 愿意在同伴面前简单的讲述小熊是怎样睡着的。 三、 活动重点 理解故事内容, 学习大熊和小熊的对话。 四、 活动难点 初步培养有儿女学会表达对爸爸妈妈的爱。 五、 活动准备 大图书、 小图书、 大头饰(小熊) 六、 活动过程 (1) 情景游戏导入 1、 播放音乐《三只小熊》, 请幼儿表演。 师: 咦! 有只小熊怎么没精打采的? 我去问问他是怎么回事了, 小朋友也来猜猜会是怎么回事了? (请幼儿说说猜想的答案) 2、 你们平时晚上有没有睡不着的时候? 那后来又是怎样睡着的? 鼓励幼儿根据自己已有的经验多想多说 鼓励小结: 刚才小朋友都说的很好, 可小熊到底为什么会睡不着了? 后来又是怎样睡着的了? 我们一起看看故事书《睡吧, 宝贝》 就知道了。 (二) 感知活动 1、 幼儿有序取书, 教师提出阅读要求, 思考: 小熊为什么睡不着。 2、 幼儿自由阅读, 教师巡回指导。 (三) 理解活动 1、 小熊睡不着可能会是什么原因? 2、 观察图书 5 9, 引导幼儿思考: 大熊在干什么? 3、 大熊睡着了吗? 是怎样睡着的? (四) 大图书阅读 教师和幼儿一起看大图书理解故事内容。 七、 延伸 1、 请个别幼儿试着讲述故事 2、 播放音乐《摇篮曲》, 初步培养幼儿体会大熊对小熊的爱。
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