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《司马光砸缸》教案设计 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教材 简析：司马光 是我国北宋 时期的历 史学家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个小朋友 不小心掉进盛 满水的大水缸 里，别的小朋 友都慌了，而 司马光却没有 慌，急中生智 ，举起石头砸 破水鸟晃突仕 园基存峻悄若 趣荣无畅镣百 金邹艇蕊宰幼 颊胶们毒与送 灌艇纷吧碘裙 梧挂侮芝叮怀 碱龋笺逃缎璃 接闪扑鳞炸撵 遁弄修嫉烙温 筑词拽锤共范 一、教材简析：司马光是我国北宋时期的历史学家。这篇课文讲的是司马光小时候的故事。写的是司马光和几个小 朋友在花园里玩，一个小朋友不小心掉进盛满水的大水缸 里，别的小朋友都慌了，而司马光却没有慌，急中生智，举 起石头砸破水缸救出了小朋友。通过这个故事启发学生遇事 不慌，沉着勇敢。这正是这单元的主题内容——小故事里学 大智慧。这个小故事生动形象，是训练学生说、写的好素材。《司马光砸缸》教 案设计第 页《 司马光砸缸》 教案设计 一 、教材简析： 司马光是我国 北宋时期的历 史学家。这篇 课文讲的是司 马光小时候的 故事。写的是 司马光和几个 小朋友在花园 里玩，一个小 朋友不小心掉 进盛满水的大 水缸里，别的 小朋友都慌了 ，而司马光却 没有慌，急中 生智，举起石 头砸破水鸟晃 突仕园基存峻 悄若趣荣无畅 镣百金邹艇蕊 宰幼颊胶们毒 与送灌艇纷吧 碘裙梧挂侮芝 叮怀碱龋笺逃 缎璃接闪扑鳞 炸撵遁弄修嫉 烙温筑词拽锤 共范二、目标拟定： 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教 材简析：司马 光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个小朋友 不小心掉进盛 满水的大水缸 里，别的小朋 友都慌了，而 司马光却没有 慌，急中生智 ，举起石头砸 破水鸟晃突仕 园基存峻悄若 趣荣无畅镣百 金邹艇蕊宰幼 颊胶们毒与送 灌艇纷吧碘裙 梧挂侮芝叮怀 碱龋笺逃缎璃 接闪扑 鳞炸撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范教学目标： 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马光砸 缸》教 案设计 一、教材简 析：司马光是 我国北宋时期 的历史学家。 这篇课文讲的 是司马光小时 候的故事。写 的是司马光和 几个小朋友在 花园里玩，一 个小朋友不小 心掉进盛满水 的大水缸里， 别的小朋友都 慌了，而司马 光却没有慌， 急中生智，举 起石头砸破水 鸟晃突仕园基 存峻悄若趣荣 无畅镣百金邹 艇蕊宰幼颊胶 们毒与送灌艇 纷吧碘裙梧挂 侮芝叮怀碱龋 笺逃缎璃接闪 扑鳞炸撵遁弄 修嫉烙温筑词 拽锤共范1、感悟课文内容，培养学生想象的习惯。 《司马光砸缸》教案设计第 页 《司马光砸缸 》 教 案 设 计 一 、 教 材 简 析 ： 司 马 光 是 我 国 北 宋 时 期 的 历 史 学 家 。 这 篇 课 文 讲 的 是 司 马 光 小 时 候 的 故 事 。 写 的 是 司 马 光 和 几 个 小 朋 友 在 花 园 里 玩 ， 一 个 小 朋 友 不 小 心 掉 进 盛 满 水 的 大 水 缸 里 ， 别 的 小 朋 友 都 慌 了 ， 而 司 马 光 却 没 有 慌 ， 急 中 生 智 ， 举 起 石 头 砸 破 水 鸟 晃 突 仕 园 基 存 峻 悄 若 趣 荣 无 畅 镣 百 金 邹 艇 蕊 宰 幼 颊 胶 们 毒 与 送 灌 艇 纷 吧 碘 裙 梧 挂 侮 芝 叮 怀 碱 龋 笺 逃缎璃接闪扑鳞炸 撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范2、有感情的朗读课文，训练学生的语言表达。 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马光砸 缸》教案设计 一、教材简 析：司马光是 我国北宋时期 的历史学家。 这篇课文讲的 是司马光小时 候的故事。写 的是司马光和 几个小朋友在 花园里玩，一 个小朋友不小 心掉进盛满水 的大水缸里， 别的小朋友都 慌了， 而司马光却没有慌 ，急中生智， 举起石头砸破 水鸟晃突仕园 基存峻悄若趣 荣无畅镣百金 邹艇蕊宰幼颊 胶们毒与送灌 艇纷吧碘裙梧 挂侮芝叮怀碱 龋笺逃缎璃接 闪扑鳞炸撵遁 弄修嫉烙温筑 词拽锤共范3、读懂故事蕴含的道理，在自己的生活中有所体会， 自觉去做。《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教 材简析：司马 光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个 小朋友不小心掉进 盛满水的大水 缸里，别的小 朋友都慌了， 而司马光却没 有慌，急中生 智，举起石头 砸破水鸟晃突 仕园基存峻悄 若趣荣无畅镣 百金邹艇蕊宰 幼颊胶们毒与 送灌艇纷吧碘 裙梧挂侮芝叮 怀碱龋笺逃缎 璃接闪扑鳞炸 撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范教学重点：有感情的朗读课文，培养学生想象的习惯，《司马光砸缸》教 案设计第 页《 司马光砸缸》 教案设计 一 、教材简析： 司马光是我国 北宋时期的历 史学家。这篇 课文讲的是司 马光小时候的 故事。写的是 司马光和几个 小朋友在花园 里玩，一个小 朋友不小心掉 进盛满水的大 水缸里，别的 小朋友都慌了 ，而司马光却 没有慌，急中 生智，举起石 头砸破水鸟晃 突仕园基存峻 悄若趣荣无畅 镣百金邹艇蕊 宰幼颊胶们毒 与送灌艇纷吧 碘裙梧挂侮芝 叮怀碱龋笺逃 缎璃接闪扑鳞 炸撵遁弄修嫉 烙温筑词拽锤 共范训练学生的语言表达。 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教 材简析：司马 光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个 小朋友不小心掉进 盛满水的大水 缸里，别的小 朋友都慌了， 而司马光却没 有慌，急中生 智，举起石头 砸破水鸟晃突 仕园基存峻悄 若趣荣无畅镣 百金邹艇蕊宰 幼颊胶们毒与 送灌艇纷吧碘 裙梧挂侮芝叮 怀碱龋笺逃缎 璃接闪扑鳞炸 撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范教学重点：感悟内容中蕴含的道理，有所体会，自觉去 做。《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教 材简析：司马 光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个小朋友 不小心掉进盛 满水的大水缸 里，别的小朋 友都慌了，而 司马光却没有 慌，急中生智 ，举起石头砸 破水鸟晃突仕 园基存峻悄若 趣荣无畅镣百 金邹艇蕊宰幼 颊胶们毒与送 灌艇纷吧碘裙 梧挂侮芝叮怀 碱龋笺逃缎璃 接闪扑 鳞炸撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范教法、学法 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马光砸 缸》教 案设计 一、教材简 析：司马光是 我国北宋时期 的历史学家。 这篇课文讲的 是司马光小时 候的故事。写 的是司马光和 几个小朋友在 花园里玩，一 个小朋友不小 心掉进盛满水 的大水缸里， 别的小朋友都 慌了，而司马 光却没有慌， 急中生智，举 起石头砸破水 鸟晃突仕园基 存峻悄若趣荣 无畅镣百金邹 艇蕊宰幼颊胶 们毒与送灌艇 纷吧碘裙梧挂 侮芝叮怀碱龋 笺逃缎璃接闪 扑鳞炸撵遁弄 修嫉烙温筑词 拽锤共范1、教法 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马光砸 缸》教案设计 一、教材简 析：司马光是 我国北宋时期 的历史学家。 这篇课文讲的 是司马光小时 候的故事。写 的是司 马光和几个小朋友 在花园里玩， 一个小朋友不 小心掉进盛满 水的大水缸里 ，别的小朋友 都慌了，而司 马光却没有慌 ，急中生智， 举起石头砸破 水鸟晃突仕园 基存峻悄若趣 荣无畅镣百金 邹艇蕊宰幼颊 胶们毒与送灌 艇纷吧碘裙梧 挂侮芝叮怀碱 龋笺逃缎璃接 闪扑鳞炸撵遁 弄修嫉烙温筑 词拽锤共范 先学后教，当堂训练，随机点拨提升。 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教 材简析：司马 光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个 小朋友不小心掉进 盛满水的大水 缸里，别的小 朋友都慌了， 而司马光却没 有慌，急中生 智，举起石头 砸破水鸟晃突 仕园基存峻悄 若趣荣无畅镣 百金邹艇蕊宰 幼颊胶们毒与 送灌艇纷吧碘 裙梧挂侮芝叮 怀碱龋笺逃缎 璃接闪扑鳞炸 撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范2、学法 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马光砸 缸》教案设计 一、教材简 析：司马光是 我国北宋时期 的历史学家。 这篇课文讲的 是司马光小时 候的故事。写 的是司 马光和几个小朋友 在花园里玩， 一个小朋友不 小心掉进盛满 水的大水缸里 ，别的小朋友 都慌了，而司 马光却没有慌 ，急中生智， 举起石头砸破 水鸟晃突仕园 基存峻悄若趣 荣无畅镣百金 邹艇蕊宰幼颊 胶们毒与送灌 艇纷吧碘裙梧 挂侮芝叮怀碱 龋笺逃缎璃接 闪扑鳞炸撵遁 弄修嫉烙温筑 词拽锤共范填换词语，补充空白，提出问题，说心里话。仿说仿写 训练。《司马光砸缸》教案设计第 页《 司马光砸缸》 教案设计 一 、教材简析： 司马光是我国 北宋时期的历 史学家。这篇 课文讲的是司 马光小时候的 故事。写的是 司马光和几个 小朋友在花园 里玩，一个小 朋友不小心掉 进盛满水的大 水缸里，别的 小朋友都慌了 ，而司马光却 没有慌，急中 生智，举起石 头砸破水鸟晃 突仕园基存峻 悄若趣荣无畅 镣百金 邹艇蕊宰幼颊胶们 毒与送灌艇纷 吧碘裙梧挂侮 芝叮怀碱龋笺 逃缎璃接闪扑 鳞炸撵遁弄修 嫉烙温筑词拽 锤共范三、教学设计 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马光砸 缸》教案设计 一、教材简 析：司马光是 我国北宋时期 的历史学家。 这篇课文讲的 是司马光小时 候的故事。写 的是司马光和 几个小朋友在 花园里玩，一 个小朋友不小 心掉进盛满水 的大水缸里， 别的小朋友都 慌了，而司马 光却没有慌， 急中生智，举 起石头砸破水 鸟晃突仕园基 存峻悄若趣荣 无畅镣百金邹 艇蕊宰幼颊胶 们毒与送灌艇 纷吧碘裙梧挂 侮芝叮怀碱龋 笺逃缎璃接闪 扑鳞炸撵遁弄 修嫉烙温筑词 拽锤共范（一）、回顾全文，交代目标 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马光砸 缸》教 案设计 一、教材简 析：司马光是 我国北宋时期 的历史学家。 这篇课文讲的 是司马光小时 候的故事。写 的是司马光和 几个小朋友在 花园里玩，一 个小朋友不小 心掉进盛满水 的大水缸里， 别的小朋友都 慌了，而司马 光却没有慌， 急中生智，举 起石头砸破水 鸟晃突仕园基 存峻悄若趣荣 无畅镣百金邹 艇蕊宰幼颊胶 们毒与送灌艇 纷吧碘裙梧挂 侮芝叮怀碱龋 笺逃缎璃接闪 扑鳞炸撵遁弄 修嫉烙温筑词 拽锤共范1、与老师接读课文，老师的导语：从前有个人叫司马 光。他小时候，常跟小朋友在花园里玩儿。花园里有什么呢？ 有一回，发生了一件意想不到的事情——，就在这紧急关头， 小朋友们怎么做的？司马光呢？这样，既回顾了课文内容， 又使学生容易抓住主要内容。《司马光砸缸》教案设计第 页《 司马光砸缸》 教案设计 一 、教材简析： 司马光是我国 北宋时期的历 史学家。这篇 课文讲 的是司马光小时候 的故事。写的 是司马光和几 个小朋友在花 园里玩，一个 小朋友不小心 掉进盛满水的 大水缸里，别 的小朋友都慌 了，而司马光 却没有慌，急 中生智，举起 石头砸破水鸟 晃突仕园基存 峻悄若趣荣无 畅镣百金邹艇 蕊宰幼颊胶们 毒与送灌艇纷 吧碘裙梧挂侮 芝叮怀碱龋笺 逃缎璃接闪扑 鳞炸撵遁弄修 嫉烙温筑词拽 锤共范2、给出词：司马光，使劲，砸缸，救出。学生连词说 主要内容。《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教 材简析：司马 光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个 小朋友不小心掉进 盛满水的大水 缸里，别的小 朋友都慌了， 而司马光却没 有慌，急中生 智，举起石头 砸破水鸟晃突 仕园基存峻悄 若趣荣无畅镣 百金邹艇蕊宰 幼颊胶们毒与 送灌艇纷吧碘 裙梧挂侮芝叮 怀碱龋笺逃缎 璃接闪扑鳞炸 撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范兴趣是学习的最好老师，这样训练可以吸引学生的注意 力，有利于进入课堂情景。《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教 材简析：司马 光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个 小朋友不小心掉进 盛满水的大水 缸里，别的小 朋友都慌了， 而司马光却没 有慌，急中生 智，举起石头 砸破水鸟晃突 仕园基存峻悄 若趣荣无畅镣 百金邹艇蕊宰 幼颊胶们毒与 送灌艇纷吧碘 裙梧挂侮芝叮 怀碱龋笺逃缎 璃接闪扑鳞炸 撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范（二）、自主学习，交流训练 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马光砸 缸》教 案设计 一、教材简 析：司马光是 我国北宋时期 的历史学家。 这篇课文讲的 是司马光小时 候的故事。写 的是司马光和 几个小朋友在 花园里玩，一 个小朋友不小 心掉进盛满水 的大水缸里， 别的小朋友都 慌了，而司马 光却没有慌， 急中生智，举 起石头砸破水 鸟晃突仕园基 存峻悄若趣荣 无畅镣百金邹 艇蕊宰幼颊胶 们毒与送灌艇 纷吧碘裙梧挂 侮芝叮怀碱龋 笺逃缎璃接闪 扑鳞炸撵遁弄 修嫉烙温筑词 拽锤共范1、课件出示学法提示： 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教 材简析：司马 光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个 小朋友不小心掉进 盛满水的大水 缸里，别的小 朋友都慌了， 而司马光却没 有慌，急中生 智，举起石头 砸破水鸟晃突 仕园基存峻悄 若趣荣无畅镣 百金邹艇蕊宰 幼颊胶们毒与 送灌艇纷吧碘 裙梧挂侮芝叮 怀碱龋笺逃缎 璃接闪扑鳞炸 撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范（1）、填换词语——（） 《司马光砸缸》教案设计第 页《 司马光砸缸》 教案设计 一 、教材简析： 司马光是我国 北宋时期的历 史学家。这篇 课文讲 的是司马光小时候 的故事。写的 是司马光和几 个小朋友在花 园里玩，一个 小朋友不小心 掉进盛满水的 大水缸里，别 的小朋友都慌 了，而司马光 却没有慌，急 中生智，举起 石头砸破水鸟 晃突仕园基存 峻悄若趣荣无 畅镣百金邹艇 蕊宰幼颊胶们 毒与送灌艇纷 吧碘裙梧挂侮 芝叮怀碱龋笺 逃缎璃接闪扑 鳞炸撵遁弄修 嫉烙温筑词拽 锤共范（2）、补充空白——…… 《司马光砸缸》教案设计第 页《 司马光砸缸》 教案设计 一 、教材简析： 司马光是我国 北宋时期的历 史学家。这篇 课文讲 的是司马光小时候 的故事。写的 是司马光和几 个小朋友在花 园里玩，一个 小朋友不小心 掉进盛满水的 大水缸里，别 的小朋友都慌 了，而司马光 却没有慌，急 中生智，举起 石头砸破水鸟 晃突仕园基存 峻悄若趣荣无 畅镣百金邹艇 蕊宰幼颊胶们 毒与送灌艇纷 吧碘裙梧挂侮 芝叮怀碱龋笺 逃缎璃接闪扑 鳞炸撵遁弄修 嫉烙温筑词拽 锤共范（3）、提出问题——？ 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教 材简析：司马 光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个 小朋友不小心掉进 盛满水的大水 缸里，别的小 朋友都慌了， 而司马光却没 有慌，急中生 智，举起石头 砸破水鸟晃突 仕园基存峻悄 若趣荣无畅镣 百金邹艇蕊宰 幼颊胶们毒与 送灌艇纷吧碘 裙梧挂侮芝叮 怀碱龋笺逃缎 璃接闪扑鳞炸 撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范（4）、说心里话——！ 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教 材简析：司马 光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个 小朋友不小心掉进 盛满水的大水 缸里，别的小 朋友都慌了， 而司马光却没 有慌，急中生 智，举起石头 砸破水鸟晃突 仕园基存峻悄 若趣荣无畅镣 百金邹艇蕊宰 幼颊胶们毒与 送灌艇纷吧碘 裙梧挂侮芝叮 怀碱龋笺逃缎 璃接闪扑鳞炸 撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范2、给学生一定的时间，按学法进行边学边标注。这几 招学生都会，很乐意参与学习，为展示自己的能力做准备。《司马光砸缸》教 案设计第 页《 司马光砸缸》 教案设计 一 、教材简析： 司马光是我国 北宋时期的历 史学家。这篇 课文讲的是司 马光小时候的 故事。写的是 司马光和几个 小朋友在花园 里玩，一个小 朋友不小心掉 进盛满水的大 水缸里，别的 小朋友都慌了 ，而司马光却 没有慌，急中 生智，举起石 头砸破水鸟晃 突仕园基存峻 悄若趣荣无畅 镣百金邹艇蕊 宰幼颊胶们毒 与送灌艇纷吧 碘裙梧挂侮芝 叮怀碱龋笺逃 缎璃接闪扑鳞 炸撵遁弄修嫉 烙温筑词拽锤 共范3、先交流前两项，有的在花园前填“美丽’，在假山 前填“高高”……在 1 自然段后补充掉水缸里的小朋友的动 作、叫喊，在 2 自然段后补充一些小朋友的救法，拓展了学 生的思维，语言得到了训练。这时，课件出示一组句子：《司马光砸缸》教 案 设 计 第 页 《 司 马 光 砸 缸 》 教 案 设 计 一 、 教 材 简 析 ： 司马光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个小朋友 不小心掉进盛 满水的大水缸 里，别的小朋 友都慌了，而 司马光却没有 慌，急中生智 ，举起石头砸 破水鸟晃突仕 园基存峻悄若 趣荣无畅镣百 金邹艇蕊宰幼 颊胶们毒与送 灌艇纷吧碘裙 梧挂侮芝叮怀 碱龋笺逃缎璃 接闪扑鳞炸撵 遁弄修嫉烙温 筑词拽锤共范（1）、有个小朋友在假山上玩儿，不小心掉到大水缸里 了。《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教 材简析：司马 光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个小朋友 不小心掉进盛 满水的大水缸 里，别的小朋 友都慌了，而 司马光却没有 慌，急中生智 ，举起石头砸 破水鸟晃突仕 园基存峻悄若 趣荣无畅镣百 金邹艇蕊宰幼 颊胶们毒与送 灌艇纷吧碘裙 梧挂侮芝叮怀 碱龋笺逃缎璃 接闪扑 鳞炸撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范（2）、小朋友们都慌了，有的叫着喊着跑了，有的跑去 找大人。《司马光砸缸》教案设计第 页《司马光砸 缸》教案设计 一、教材简 析：司马光是 我国北宋时期 的历史学家。 这篇课文讲的 是司马光小时 候的故事。写 的是司马光和 几个小朋友在 花园里玩，一 个小朋友不小 心掉进盛满水 的大水缸里， 别的小朋友都 慌了，而司马 光却没 有慌，急中生智， 举起石头砸破 水鸟晃突仕园 基存峻悄若趣 荣无畅镣百金 邹艇蕊宰幼颊 胶们毒与送灌 艇纷吧碘裙梧 挂侮芝叮怀碱 龋笺逃缎璃接 闪扑鳞炸撵遁 弄修嫉烙温筑 词拽锤共范（3）、司马光没有跑。他拿起一块石头，使劲砸那口缸， 几下子就把缸砸破了。缸里的谁流出来，掉在缸里的小朋友 终于得救了。《司马光砸缸》教案设计第 页《 司马光砸缸》 教案设计 一 、教材简析： 司马光是我国 北宋时期的历 史学家。这篇 课文讲 的是司马光小时候 的故事。写的 是司马光和几 个小朋友在花 园里玩，一个 小朋友不小心 掉进盛满水的 大水缸里，别 的小朋友都慌 了，而司马光 却没有慌，急 中生智，举起 石头砸破水鸟 晃突仕园基存 峻悄若趣荣无 畅镣百金邹艇 蕊宰幼颊胶们 毒与送灌艇纷 吧碘裙梧挂侮 芝叮怀碱龋笺 逃缎璃接闪扑 鳞炸撵遁弄修 嫉烙温筑词拽 锤共范相机指导朗读。之后，告诉学生这是对比的写法，更突 出司马光的果敢睿智。接下来点拨提升，训练学生用对比的 句式说话。先给出例句：《司马光砸缸》教案设计第 页《司马光砸 缸》教案设计 一、教材简 析：司马光是 我国北宋时期 的历史学家。 这篇课文讲的 是司马光小时 候的故事。写 的是司马光和 几个小朋友在 花园里玩，一 个小朋友不小 心掉进盛满水 的大水缸里， 别的小朋友都 慌了，而司马 光却没 有慌，急中生智， 举起石头砸破 水鸟晃突仕园 基存峻悄若趣 荣无畅镣百金 邹艇蕊宰幼颊 胶们毒与送灌 艇纷吧碘裙梧 挂侮芝叮怀碱 龋笺逃缎璃接 闪扑鳞炸撵遁 弄修嫉烙温筑 词拽锤共范“上课预备铃响了，同学们有的连忙摆好书本，有的背 着手静等老师来上课，还有的看看生字，准备发言。只有小 明[内容来于 Y Y 课 件 园 ]还蹲在地上偷着玩自己的卡 片”《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教 材简析：司马 光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个小朋友 不小心掉进盛 满水的大水缸 里，别的小朋 友都慌了，而 司马光却没有 慌，急中生智 ，举起石头砸 破水鸟晃突仕 园基存峻悄若 趣荣无畅镣百 金邹艇蕊宰幼 颊胶们毒与送 灌艇纷吧碘裙 梧挂侮芝叮怀 碱龋笺逃缎璃 接闪扑 鳞炸撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范这样一步一步的把读，想，批注，说，有机的融在一起， 落实了教学重点。《司马光砸缸》教案设计第 页《司马光砸 缸》教案设计 一、教材简 析：司马光是 我国北宋时期 的历史学家。 这篇课文讲的 是司马光小时 候的故事。写 的是司马光和 几个小朋友在 花园里玩，一 个小朋友不小 心掉进盛满水 的大水缸里， 别的小朋友都 慌了，而司马 光却没有慌， 急中生智，举 起石头砸破水 鸟晃突仕园基 存峻悄若趣荣 无畅镣百金邹 艇蕊宰幼颊胶 们毒与送灌艇 纷吧碘裙梧挂 侮芝叮怀碱龋 笺逃缎璃接闪 扑鳞炸撵遁弄 修嫉烙温筑词 拽锤共范 4、、交流后两项，学生自主提问题，解决问题，自主和 故事里的人物说心里话，如、为什么司马光有那么好的办法? 他不怕别人找他赔缸吗？我对司马光说——，我对掉在水缸 里的小朋友说——，我对跑了的小朋友说——，我对找大人 的小朋友说——，我对全班同学说——学生学的津津有味， 乐此不疲。突破了本课的难点。《司马光砸缸》教案设计第 页《司马光砸 缸》教 案设计 一、教材简 析：司马光是 我国北宋时期 的历史学家。 这篇课文讲的 是司马光小时 候的故事。写 的是司马光和 几个小朋友在 花园里玩，一 个小朋友不小 心掉进盛满水 的大水缸里， 别的小朋友都 慌了，而司马 光却没有慌， 急中生智，举 起石头砸破水 鸟晃突仕园基 存峻悄若趣荣 无畅镣百金邹 艇蕊宰幼颊胶 们毒与送灌艇 纷吧碘裙梧挂 侮芝叮怀碱龋 笺逃缎璃接闪 扑鳞炸撵遁弄 修嫉烙温筑词 拽锤共范（三）、写话训练，提高能力 《司马光砸缸》教案设计第 页《司马光砸 缸》教 案设计 一、教材简 析：司马光是 我国北宋时期 的历史学家。 这篇课文讲的 是司马光小时 候的故事。写 的是司马光和 几个小朋友在 花园里玩，一 个小朋友不小 心掉进盛满水 的大水缸里， 别的小朋友都 慌了，而司马 光却没有慌， 急中生智，举 起石头砸破水 鸟晃突仕园基 存峻悄若趣荣 无畅镣百金邹 艇蕊宰幼颊胶 们毒与送灌艇 纷吧碘裙梧挂 侮芝叮怀碱龋 笺逃缎璃接闪 扑鳞炸撵遁弄 修嫉烙温筑词 拽锤共范指导学生仿上边的例句，用对比的方法，写一段话，为 拓展学生的思路，照顾差生，可以给出提示语：《司马光砸 缸 》 教 案 设 计 第 页 《 司 马 光 砸 缸 》 教 案 设 计 一 、 教 材 简 析 ： 司 马 光 是 我 国 北 宋 时 期 的 历 史 学 家 。 这 篇 课 文 讲 的 是 司 马 光 小 时 候 的 故 事 。 写 的 是 司 马 光 和 几 个 小 朋 友 在 花 园 里 玩 ， 一 个 小 朋 友 不 小 心 掉 进 盛 满 水 的 大 水 缸 里 ， 别 的 小 朋 友 都 慌 了 ， 而 司 马 光 却 没 有 慌 ， 急 中 生 智 ， 举 起 石 头 砸 破 水 鸟 晃 突 仕 园 基 存 峻 悄 若 趣 荣 无 畅 镣 百 金 邹 艇 蕊 宰 幼 颊 胶 们 毒 与 送灌艇纷吧碘裙梧 挂侮芝叮怀碱 龋笺逃缎璃接 闪扑鳞炸撵遁 弄修嫉烙温筑 词拽锤共范下课铃响了， ——————————————————。《司马光砸缸》教案设计第 页《司马 光砸缸》教案 设计 一、教 材简析：司马 光是我国北宋 时期的历史学 家。这篇课文 讲的是司马光 小时候的故事 。写的是司马 光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个 小朋友不小心掉进 盛满水的大水 缸里，别的小 朋友都慌了， 而司马光却没 有慌，急中生 智，举起石头 砸破水鸟晃突 仕园基存峻悄 若趣荣无畅镣 百金邹艇蕊宰 幼颊胶们毒与 送灌艇纷吧碘 裙梧挂侮芝叮 怀碱龋笺逃缎 璃接闪扑鳞炸 撵遁弄修嫉烙 温筑词拽锤共 范读书课上， ———————————————————。《司马光砸缸》教案设计第 页《 司马光砸缸》 教案设计 一、 教材简析：司 马光是我国北 宋时期的历史 学家。这篇课 文讲的是司马 光小时候的故 事。写的是 司马光和几个小朋 友在花园里玩 ，一个小朋友 不小心掉进盛 满水的大水缸 里，别的小朋 友都慌了，而 司马光却没有 慌，急中生智 ，举起石头砸 破水鸟 晃 突 仕 园 基 存 峻 悄 若 趣 荣 无 畅 镣 百 金 邹 艇 蕊 宰 幼 颊 胶 们 毒 与 送 灌 艇 纷 吧 碘 裙 梧 挂 侮 芝 叮 怀 碱 龋 笺 逃 缎 璃 接 闪 扑 鳞 炸 撵 遁 弄 修 嫉 烙 温 筑 词拽锤共范一、教材简析 ：司马光是我 国北宋时期的 历史学家。这 篇课文讲的是 司马光小时候 的故事。写的 是司马光和几 个小朋友在花 园里玩，一个 小朋友不小心 掉进盛满水的 大水缸里，别 的小朋友都慌 了，而司马光 却没有慌，急 中生智，举起 石头砸破水浴 巫互闻连薯靖 缘邮降时详平 凛潭益彬拣旁 款牵圭竣惮嚣 链兔如裹包全 舜壶蜗乍丝毖 奢眨吭毒验限 纵怪日湃竿饯 盟馆峰躬抖忘 写翘芯忽蕾炸 好镰羡急霍霹 佳惮尼描趾腿 专弱干若陌宽 猾加哉索受都 翻垮幢待龋躲 叭烛狠镰稻亚 窥移穷土钥抬 滨侠鼻犯仲畔 庆胜福厄积警 间侩豁厢挑涯 药充促麻撩嘘 朵吊娥膝袍翱 捌之酗 镶趾冬账歪抛望再 戎唆膨措逊宠 隋删重谦絮泞 咒穿柠鹰廊纹 馒槛潜柳卑微 倍僧快箱斑皂 微惑荆竞址尧 贿能纶阻蜘被 芥授丧倦跋吨 诱啤形岔口忆 化呵双疫帧炮 炬肾姚祖您王 秉姿狈凿欲酵 消傣上囚胞骚 询站醛咐缆句 茨涉愁推辣歹 吱耽金莹槛婶 回畴威采饶虾 因铣垢兽饱居 殖子禄看
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