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这是我第一次看见的小人书，名字叫《半篮花生》。那时我还没有上学，也不明白小人书里讲的什么故事内容，只是看见里面每页的画面都不一样。父亲在村里当民办教师，他告诉我一句话：等你长大就知道了……
四十多年后，当我从网上重新购买回这本小人书后，认真看完，才忽地感到：那个年代的小人书竟然也蕴含着如此重大深奥的社会正能量！
故事很简单：一个小学生路上捡了半篮花生，到底自己拿回家还是交给集体？他的父母在这个问题上也产生分歧。最终在学习了毛主席著作《矛盾论》后，统一了“一切为公”的认识。尽管有人感觉作品时代感太强，甚至有人说是“极左”的产品，但是那个年代成长起来的青少年都心底无私，纯真善良！我清晰地记着小学的我学习了《颗粒归仓》课文后，放学路上拾到一个麦穗跑了几百米扔到生产队场院里的情景，更不会忘记一个同学作业本丢了，全班同学帮他找，最后大家找出一摞各式各样的作业本……
半个世纪过去了，自己早已为人父母，现在的孩子生活条件无比优越，看电视玩手机，打游戏去聚餐，啃老一个比一个有本事！抢到红包后的洋洋得意让我百感交集：60后70后们真的太“可怜”了.....
今年春节，一场建国以来前所未有的新冠肺炎疫情席卷全国，英雄的中国人民正在与病毒顽强斗争，而且取得阶段性胜利。各行各业特别是医务工作者表现出的不畏艰险不怕牺牲的大公无私精神时时刻刻感动着亿万中国人！新时代我们需要这样的精神，今天再看一遍《半篮花生》仍然感到生命力的存在，仍然会让人力量无穷……
我买的第一本连环画叫《小骑兵》，讲的是抗日战争事情一个小英雄夺马立功的故事。之所以对这本连环画印象深刻，因为它凝聚着父母对我的爱……
1979年，我小学二年级。当时同学们不少人都有自己的连环画，课间时候，大家都爱拿出来炫耀一下。我是最后一个有小人书的。那时候祖父病重在医院，父亲和奶奶陪床， 母亲一人照顾我。当我回家说要连环画的时候，母亲没有答应。那时候我还不知道家里的经济状况。回来我天天闹着要买小人书 母亲无奈说等几天。后来父亲回来了，母亲给父亲要了五毛钱，骑车去公社书店给我买回一本连环画。我兴奋地接过一看名字叫《小骑兵》，还是打仗的！我兴奋地拿到学校炫耀……
老师发现我的连环画后语重心长地告诉我，这本连环画反映的是战争年代少年儿童立志保家卫国的故事，希望你以小英雄为榜样，长大后做大事情！
四十年过去了，这本小人书一直在我记忆里，每当想起它，我就会想起父母的辛苦，想起老师的谆谆教导……
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