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唐龙:最好的教育是 培养出会好好说话的孩子

时间:2013-11-30

那时我听着,愣了半晌还是没说出那句没事

提示:本文共有 2051 个字,阅读大概需要 5 分钟。

最好的教育是,培养出会好好说话的孩子,无教养之家,培养出“童言无忌”的孩子

有一天,在和朋友聊天,谈到孩子的教育问题时,她告诉了我一件事:

我丈夫去年三月结婚,那天我正在酒店的化妆室准备,老公的一个5岁的小侄女跑过来,首先就是夸奖我:“婶婶好漂亮”,我正准备笑她,她又接着说:“婶婶什么时候离婚?”

一时我哑然,呆呆地不知如何是好,孩子的妈妈还在旁边跟人聊天,听到她的话,尬笑着说:“孩子童言无忌,你别在意。”

那时我听着,愣了半晌还是没说出那句“没事”。

事实上,这样的孩子并不多见,但大人常常一句“童言无忌”简单地揭穿,总以为孩子还小,不懂事,说错了话又有什么关系,可殊不知,孩子的童言,往往反映了家庭的家教。

她的朋友说,她不止一次看到那个小侄女对她的父母大吵大闹,发脾气的时候全家人都只能让她去。

而且那个说“孩子不懂事”的妈妈,每次也只能无奈地用同样的话安慰自己。

可想而知,孩子在童年时并没有得到应有的引导和纠正,长大后也只会忍不住嫌弃一句:这个人真的没教养。

一位博客在微博上抱怨道:

当大儿子不听话的时候,我就对他随便地说:“你要把我气疯了!

6岁的小男孩马上说:“你死了,手机密码要告诉我!”

对此我既感到震惊又感到羞耻,6岁的小朋友怎么能不心不在焉地说出这样的话,从那一天起,我就在反思自己的教育到底出了什么问题…

必须说,有些孩子的“童言”纯真可爱,有些孩子的“无忌”却毫无顾虑,不计后果。

网络上有这样一条关于“童言无忌”的评论:

孩童的幼稚,或许是大人之间,祸从口出的导火索。

小孩脱口而出的话,很可能是大人在小孩背后使用的惯用语言,耳濡目染,便成了“童言无忌”。

双亲都说不“好”,又怎能指望孩子说得好呢?

在孩子的沉默之后,令人费解的苦痛

有个答主说过他女儿的一件事,在知乎上。

孩子刚满2个月,打嗝还没学会,就已经模仿大人的心情了。

每一次我给她换尿布时,她都张开嘴啊啊叫,刚想要哭的时候,我只要一笑,她就会瞬间由哭变成笑。

但是如果我对她的哭声表现出紧张或漠视的话,她会百分之百地哭出来。

父母亲的情感就像蒲公英,一散开,周围的人就会被染上,特别是孩子对情感非常敏感。

我看到过太多的家庭,要么父母大吵一架,要么孩子缩在角落里无助地不敢吭声。或者是利用家长的权威,孩子有一点不好就开始骂人,甚至连解释的机会都很吝啬,自以为是地继续说教。

孩子长大后,要么学会了父母叫喊的样子,要么变得沉默寡言,内心好像被封住了。

看到这样一幅漫画:

许多时候,父母觉得走进孩子的心里,就没有想过这样的后果是自己造成的。

你们在大自然里看到过“野生生存”吗?

当危险来临时,许多动物会立即变得安静,甚至通过“装死”来降低被猎物发现的风险,以求自保。

小孩子也是一样,起初,他们都是活泼开朗的,可后来,受过冷落,受过虐待,受过冷落,受过冷落,受过冷落,受过冷落,受过冷落,受过冷落,受过冷落,受过冷落。

因不言不语,可少受一点责罚;因不言不语,可少被看见,少被气愤;因不言不语,可隐藏自己的脆弱;因不言不语,父亲和母亲不会发现自己渴望被了解的强烈愿望。

有一位12岁的小读者曾无奈地留言:

每一次考试失利,我都特别害怕回家,因为到家肯定会挨骂。像“怎么这么笨”,“为什么不努力”之类的话我都听腻了。

尤其是在看试卷时,我希望妈妈能抱着我,让我知道她不仅关心我的成绩,而且关心我,关心我。但是从一年级开始,她就再也没抱过我。

事实上,家里的许多事情,都可以通过良好的沟通来解决。

但是我们习惯了对最亲近的人不假辞色,脾气好一点,这让孩子渐渐变得懂事,也越来越逃避家人,逃避父母。

小孩沉默不止是无话可说的,更多的是对父母权威的一种微不足道的反抗,以及对世事无奈的接受。

最高成就的教育,就是要培养一个会说话的孩子

为什麽现在越来越多的孩子要么狂乱、无动于衷,要么内向沉默,不愿意与父母交谈?

归根结底,这一切都是我们的教育出了问题。

在《爱与孤独》中,周国平描述了父母与孩子的交流方式:

一切属于孩子自己的事情,既不越俎代庖,也不干涉他人,而是用爱心去关心、去平等协商。

儿童需要的是理解和尊重,是平等交流,是正面引导,是积极关注,是平静交谈。

一、不要让情绪支配谈话的内容和节奏

许多家长因为工作、生活中的一些事情情不自禁地情绪上头,迁怒于无辜的孩子,明明孩子没有做错什么。

若无法控制情绪,尽量不要说话,可以先告诉孩子:爸爸(妈妈)现在心情不好,让我安静一下,等会跟你说好吗?

二、对儿童说错话给予一定的惩罚和引导

别让“孩子气”变成真正的“没教养”。

假如一个小孩说错了话,不要只是用简单的一句“小孩不懂事”来揭穿,在此刻,要向他解释为什麽有些话不能乱说,并教导他要主动向别人道歉。

当错误发生时,及时引导比事后不轻不重的讲理更有帮助。

除指导外,还可以为孩子规定一些惩罚措施,例如,哪些脏话不能说,说出来就会受到怎样的惩罚。遵守规矩,孩子才会懂得说话做事的界限。

三、让儿童有机会解释和表达

更多倾听孩子内心深处的声音,孩子考砸了,做错了,不要一味责骂,停下来,给他一个解释的机会。

END

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