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图书馆作为一所学校知识信息的集聚地和分享平台，逐渐成为一所学校文化精神的象征。山东师范大学的“天地书声”图书馆，在拥有图书馆的基本职能时，已经承担了学生的多元文化需求。可休闲，可严肃，作为学生获取知识的核心圣地，山师“天地书声”，用他巨大的容量承载着学生的不同需求。
“天地书声”精华尽显
近日，记者来到了山东师范大学长清湖校区图书馆，一进门迎面而来的是“憨态可掬”的孔子雕像，一改很多孔子像的严肃，山师图书馆的孔子像，具有十足的亲和力。由山东师范大学北美校友会副会长、化学系85级校友、加拿大温哥华北太平洋国际贸易公司总经理王云捐赠。
山东师范大学长清湖校区的图书馆是在2015年6月才开始运行的。这所图书馆年龄小，正式运行不过四年；个头大，建筑占地面积50934.67平方米；造型时尚，主体建筑呈“八本书”造型；内涵十分丰富，以左右四本“大书”为模型,地上九层,地下一层,藏书量能达到200万册。
更重要的是它的名字，据介绍，图书馆被命名为“天地书声”，取“吸天地正气，闻书声琅琅”之意。并且，内部设置读者学习、学术研修、综合服务、特藏阅览、信息共享与创客、展览交流、齐鲁文化展示、中外文化交流等八大空间，和特藏、齐鲁文化、师大文库、外文、样本、基藏等六大书库。另外，还建有咖啡厅、书吧等服务设施，紧跟潮流又实用，满足了学生的学习及文化需求。
“一听‘天地书声’的名字，身板不由地就正了好多呢！再看看这宏伟的‘八本书’，耳畔间瞬间传来朗朗书声。”已经毕业的山师学子，回想起学校的“天地书声”，不禁感慨万千。“天地书声”图书馆牢牢抓住了“学校信息资源中心、读者学习中心和学术与文化交流中心”的定位，也抓住了学生渴求知识的心。
师大文库薪火传承
凝聚了山师最精华的学术研究以及学术精神的师大文库位于图书馆的七层西厅。学生们在这里聚精会神地拜读前辈们的学术著作，接受最古朴的知识的洗礼，获取精神上的满足。
师大文库，将山师建校以来积淀的教学科研成果，以及山师人的优秀成果纳入其中，如安作璋、冯中一、章益等教授手稿都收录在师大文库中。
它凝聚了山东师范大学建校67年来积淀的浓厚的历史文化内涵，承载了学校教学科研成果的过去、现在和未来，揭示了山师学人在学校历史发展中的作用和贡献，为学校发展树立了精神丰碑，将更加激励后来者牢记学校67年的薪火传承，不忘“尊贤尚功、奋发有为”的山师精神，传承和弘扬一代代师大人的学术精神，是全面、系统、完整的典藏师大学人学术著作成果的宝库。
七楼中间是咖啡馆，看书看累了，往窗外望望，也是不错的观景平台，这里也是学生休闲娱乐的场所之一。另设稷下学堂，陈设古色古香，书香与木香俊逸，悠然雅致。
图书漂流，来一场说走就走的旅行
山东师范大学的图书漂流岛成为学生共享知识的胜地，图书漂流既能让他们以最低的经济付出，获得最大的知识收获，也能让阅读爱好者通过图书漂流找到与自己志同道合的书友，让更多的人在图书交换的同时更加主动地爱惜书籍。
图书馆一楼大厅偏东一隅，有几个三角式的书架，书架上摆满了书籍。这些书籍都是学生们自发捐赠的，他们把自己已经看过的、或是无人认领的书籍统一放在书架上编好编号，作为图书漂流岛的公共书籍。拾取的人阅读之后，再以相同的方式将该书放回。分类、排架，由图书馆志愿者协会同学负责，自主、自治、自由。
校园图书漂流的核心特色在于书籍的传递与共享。“带走它，阅读它，读完传递给下一个爱书人。在漂流中相遇，共赴一场灵魂的成长。”漂流岛的另一大特色是面对面的分享与交流会。漂流岛上的“岛民”可以在小岛上尽情滴分享自己阅读时的感受与体验，也可以就书中的事件与故事发表自己的观点与看法，或者和好友分享自己的读书心得与感悟。
志愿、服务、育人相辅相成
作为一座现代化图书馆，图书馆管理人员的服务宗旨是“读者至上，服务第一”。山东师范大学图书馆志愿者协会2009年成立，由初期的20人发展壮大到今天2000余人的规模，实现了“志愿、服务、育人”三方面相辅相成。
图书馆本身是为学生服务的，除了满足学生对学习资料、学习空间的需求，还要为其更好地学习提供好基础的服务。学校利用智能管理平台，让学生更加迅速地获取座位信息、及时预约研修时间等等；安排志愿服务人员，更好地管理维护图书馆的工作；开设创业创新基地，让学生充分发挥个人创意，充分挖掘图书馆的社会价值；陈设一家环境优美的咖啡厅，让学生在学习之余拥有一个绝佳的放松场所。
图书馆为了更好地服务学生，今年还首次设立图书情报专业硕士点，融合多方单位，建立内容丰富的图书馆情报专业实践基地。
该专业有三个方向，图书馆管理与服务创新，情报分析与数据管理，古籍整理与研究。这三个方向是学校在长期的工作实践和研究中凝练出来的，更能迎合社会对图情领域人才的需求。
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 郭立伟 冯沛然 实习生 张攀
（壹点号 小郭探校）
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