提示：本文共有 874 个字，阅读大概需要 2 分钟。
我叫大王，是从我们一个小山村的普通学校转到特殊教育学校的。在普通学校，我的学习成绩差一点儿，但到了特殊教育学校后，我各方面的特长才发挥出来，我是最棒的，我是个多面手。
我是老师的小助手。我能听懂老师们的的话，明白老师们的意思，虽然说得不太清楚，但能和老师们进行基本的沟通和交流。我是个非常听话、懂事的孩子，在班里，我可以替老师们分发书本、作业，替老师们擦黑板、打扫卫生、摆放桌凳，我是老师的小助手。下课了或放学了，我就组织我们班的同学站队，我们的队伍站得整整齐齐。到了对接室，我又帮生活老师管理全校的同学们。同学们都比较特殊，干啥的都有，有大喊大叫的、有乱跑乱窜的、有哭的、有笑的------管他们可费劲了，我得给他们做个好榜样。我看着老师开关对接室的多媒体，我慢慢学会了怎样操作。每次一到对接室，我就打开多媒体，给同学们播放动画片，同学们可听话了，都坐在那儿静静地看。渐渐地，同学们都愿意听我的话，让干啥就干啥，如果有乱跑出对接室的，我能把他们叫回来。如果有上厕所的男同学，我就领着他们去，我要照顾好他们，我是他们的大哥哥，也是老师的小助手。
我喜欢跳舞。我长得漂亮，是个帅小伙，身材也比较帅。不管是现代舞还是民族舞，我看看就能跟着跳起来，学得比较快，节奏感比较好，班里和学校里排个什么节目，老师们都喜欢叫我参加。我们学校每年的“教师节”、“元旦”、“六一”，无论在学校演节目还是去县上参加表演，我都是主角。
我也喜欢打乒乓球。我是同学们当中动作最协调的，乒乓球一学就会，而且可以跟学校的老师一较高下，每天早上，我和刘老师、小梁同学一块儿打乒乓球，我喜欢和他们两个打，我比他俩打得好，我们不跟学校的其他人打球，其他人接不住。
我最喜欢轮滑。这学期，马老师开始教我学习轮滑。刚开始有点儿怕，动作放不开，怕摔倒。渐渐地就不怕了，动作也能做到位。现在我已经学会了转圈、转弯、绕障碍物等等很多 轮滑的方法，我喜欢轮滑，“嗖”的一下，风一样的感觉。马老师滑得好，他是我崇拜的偶像，我要把他的本领全学会。
我来到特殊教育学校后，学会了很多东西，我是个人人喜欢的多面手。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“特殊儿童动人故事2 我是个多面手”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
