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LIGHT国际学分课程平台
自2012年首期暑期项目开始，LIGHT平台Teaching Assistants (TA)岗位每年都吸引着大量海内外优秀学子应聘。作为LIGHT平台的TA，不仅可以与项目组共同参与项目的规划统筹以及校区运营中，更能够与北美顶尖院校教授成为事业共同体！
2020四川大学国际暑期课程的TA，各个学霸光环，有才又有料。以下为成都暑校部分TA~
成诗宇个人经历：
本科专业为数学经济创新班，研究生专业为西方经济学，细分方向为宏观经济学，研究生期间绩点3.63。多次获得四川大学综合奖学金，优秀学生，参加校级科创比赛并获奖。
获得大学生数学建模竞赛并获省级二等奖及MCM美国大学生美国数学竞赛获二等奖。研究生阶段提前完成了本专业博士阶段的核心课程，并广泛培养了花样滑冰、摄影等爱好。
叶书亚个人经历：
本科在校期间连续两年专业第一，获得国家奖学金以及优秀毕业生称号。
助教经历：
在上课过程中，不仅是对我个人专业知识的巩固提升，对学生的所题问题的一一解答，也让我对一些问题有更加深刻地认识。
李佳彧个人经历：
在UBC 国际经济专业 (BIE)上大二了，以GPA 3.9完成Year 1。
虽然今年只能在网上工作，这次TA经历还是让我学到了很多。刚开始的我对这份工作还有这一点点畏惧，毕竟以前没有做过助教，对自己也没有充足的信心。助教的主要工作就是要监督同学，以及处理同学们的一些问题。做这份工作需要经常和教授沟通，要去把同学们的情况跟教授一一反馈。通过这次工作，我学到了很多在课本里学不到的知识，比如该如何协调一个较大的班级和该如何解决一些临时事件。总之这次的实习体验非常的开心，很高兴可以学到这么多的新知识以及认识这么多的新朋友。希望下次可以实体的再体验一次！
陈彦君个人经历：
四川大学会计学研究生在读，曾获优秀毕业生和优秀志愿者等奖项。
协助教授了解学生的学习进度和学习反馈情况，积极为同学们答疑解惑，总结每周学习要点和重点，便于同学们复习。
夏贵玲个人经历：
大学期间以专业综合第三的成绩，从川大本科生晋升川大研究生，期间，获得过综合奖学金、优秀学生、优秀毕业生干部的荣誉；拿过大学生创新创业国家级立项；获得过小挑省级一等奖，营销策划大赛省级二等奖的荣誉等。
从默默旁观课堂上的助教为我们服务，到变成助教为同学们服务，是个很有意思的经历。我也成功从小声抱怨助教的人，转变为如今被吐槽的对象，终于明了了助教背后的难处。虽然TA只是简单传达任课老师的要求，反馈同学们的需求，辅助教务部管理学生，但这其中涉及很多问题，如何让信息在传递的过程中不损耗，如何随机应变突发状况，如何督促同学既亲切又不严格…但结果都很好啦，伴随着暑期课程过半，问题都迎着风随着时间解决啦，这个过程中带来的零零碎碎小挑战，也让我享受到了点点滴滴的快乐，谢谢它让我成长，一切都值得！
何瑶个人经历：
本硕一专均为哲学专业，其中本科GPA3.74；硕士GPA3.96.本科二专为财务管理，GPA3.75。本科生阶段每学年均获得四川大学综合奖学金、优秀学生干部，也曾主持大学生创新创业训练省级项目，获得“互联网+”比赛三等奖。硕士阶段每学年获得研究生学业奖学金，也曾获得优秀学生干部等。
助教经历：主要分为课前、课中和课后三个阶段。
课前负责和教授沟通然后公布考核要求和方式，发布预习内容；进行签到。
课中：维持课堂秩序，保证课程正常进行。
课后：发布作业；完成考勤考核、作业查收，并约谈和辅导考勤和作业存在问题的同学；作为同学们和教授沟通的桥梁，以解答同学们的疑问；组织答疑。
林达明个人经历：
曾多次参加学院，学校组织的英语演讲比赛，并在外研社英语演讲比赛中获得全国三等奖。工作学习之余喜欢旅游，摄影，鲜花盆栽和猫狗萌宠。家中的三只猫咪为课余生活增添了不少乐趣，经常在上网课时被猫咪们包围。
在这次的英语写作课上有幸认识了马老师和各位同学，在学习英语写作的同时也为各位同学答疑解惑。与同学们在习题课和课下的交流能够让我学而时习，巩固自身学习的同时，在英语写作方面也帮助到大家。
成泽华个人经历：
目前正在读本科，专业是金融与商业分析。平时的GPA在3.9左右。
助教主要的工作内容还是以帮助大家更好地去掌握课程，包括解答同学们的疑问，反馈同学们的意见和建议给教授，然后协调同学们的作业和考试。平时也会因为能解决同学或者教授的问题获得成就感。
由于篇幅有限，只展示了部分成都暑校的TA。朋辈互助，教学相长，LIGHT平台暑校的TA们，用一条条长语音，一次次课后专业辅导，让你满是困惑的小脑子突然“开了窍”。这样认真负责，俏皮可爱的助教们谁不爱呢？
2020年LIGHT国际学分课程平台冬季学分课程项目在成都校区开设，课程时间跨度12月~次年3月，课程时长4~8周不等，线上&线下多种选择方式。2020成都冬课，2021暑课期待你的参与！
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