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在古代，人们无论如何都看不到自己居住的地球的全貌。当然，他们没有现代人幸福，可以乘坐宇宙飞船，遨游太空，观看到自己生活的大地。说来令人难以置信，大约在公元前四世纪，希腊有一个聪明人，他却找到了站在地球上看到地球全貌的方法。他是通过对月食的观察，看到了地球在月亮上的投影是圆形的，从而了解到自己脚下的这片大地原来是个圆球。
这个聪明人是谁呢？他就是古代希腊最伟大的哲学家、科学家亚里士多德？公元前384年，亚里士多德诞生在爱琴海北部卡尔西狄西半岛东岸的斯塔吉拉城，一个世代从医的家庭里。他的父亲是马其顿国王的御医，因而他从小生长在宫廷中。亚里士多德自幼随父学医，受到严格训练，形成了一丝不苟的作风。
在亚里士多德还未成年的时候，慈祥而严格的父亲去世了，他便由姐姐和姐夫照顾。在他十七岁那年姐姐送他到雅典，进入了著名的柏拉图学院学习哲学。公元前367年前后，是柏拉图学院学术思想最为活跃的时期。柏拉图邀请了许多著名的学者来学院讲学，他们发表学术演讲，各抒己见，激烈辩论，使对知识如饥似渴的亚里士多德极为受益。
他聆听了每位学者的演讲，虚心向他们求教。但是他也善于独立思考，绝不盲从，在这些学者面前，他敢于发表意见，说出自己不同的看法。天长日久，他受到了师长们的重视，赢得了同学们的尊敬。有一天，天气晴和，春风拂面。柏拉图带着学生在学院里散步。柏拉图的课堂不仅在教室里，也在大自然中间。
面对着学院内的美好景物，柏拉图兴致很好，他一边散步一边向学生讲课。他走到一棵树前，摘了一朵小花，问道：“你们头上的青天，眼前的大树，我手中的这朵小花是真实的吗？”柏拉图的外甥，忠诚而用功的斯培西波答道：“不是真实的，物质世界只是个幻影。”另外一个来自西西里岛的学生接着说：“只有理念世界才是真实的。”
柏拉图听了很高兴，赞扬地点点头说道：“对，物质世界背后有一个永恒不变的理念世界，这个理念世界才是真实的呢！这个问题是柏拉图哲学思想中的核心问题，老哲学家曾多次阐述过。年轻的亚里士多德对这个问题已经思考过很久了，也曾和许多学者、同学讨论过，他得出的结论和老师的看法相反。他几次想和老师深入研究这个问题，却一直没找到机会。
今天老师提出了这个问题，他想机会来了，便大胆走到柏拉图面前，接过老师手中的小花问道：“老师，您说这朵小花是不真实的？”柏拉图早就听人说过，这位令很多老师头疼的学生，在和很多人讨论的时候，都表示不同意理念世界的理论，便故意问道：“你怎么认为呢？”亚里士多德直率地说：“这朵小花就在我手中，我看到了它鲜艳的颜色，闻到了它浓郁的香味，这都是实实在在的，怎么能说它是不真实的呢？”
斯培西波急忙说：“这一切都是幻影啊！”亚里士多德坚持说：“我不同意这种看法，我认为理念世界オ是幻影，它只存在于你们的幻想之中。”虽然柏拉图主张学生自由发表意见，但作为一个闻名的大学者，他已经很少听到反对意见了。这时，他勉强地笑了笑，轻声说道：“这个问题十分重要，你们再认真讨论一下吧！”说罢就消失在花丛之中了。
斯培西波十分饮佩亚里士多德的才华与学识，但在这个间题上，两人争论过很多次，一直没能取得一致看法，当然更不满他当面和老师争论这个问题，便批评亚里士多德道：“你怎么能当着老师的面这么说呢？”亚里士多德说：“我是想和老师讨论问题啊！你注意到没有，在最近的讲课中，老师不是坦率地承认了他过去在理论研究上的失误吗？我认为我是对的。”
那个来自西西里岛的学生说：“老师是我们追求真理，勇于自我批评的典范！”亚里士多德说：“我爱我的老师，可是我更爱真理！”亚里士多德在雅典学习、研究了二年。柏拉图去世后，他以著名学者的身份，接受邀请来到阿塔奈俄城。大约是在公元前343年，马其顿国王腓力二世请他去做王子亚历山大的导师，这位未来的亚历山大帝国的建造者，当时还是一位少年。
公元前335年，亚里士多德回到了雅典，并在吕克昂建立了自己的学校。由于亚里士多德常在回廊中上课，在漫步中讨论问题，因此这个学校的成员就被称为“逍遥学派”，这是亚里士多德一生中最辉煌的时代，虽然他已年过半百，但他的科研成果、学术著作大多是在这时期完成的。
他的著作涉及到了逻辑学、心理学、生物学、哲学、史学、政治学、经济学、伦理学和文艺理论，他是古代希腊学术成就的集大成者，百科全书式的思想家。公元前323年，亚历山大大帝病死了，雅典的反马其顿势力活跃起来。亚里士多德是亚历山大的老师，难以在雅典容身。他离开雅典去卡尔西斯，第二年因病去世，走完了他不懈追求真理的人生之路。
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