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【学习目标】
1.通过生活中的简单事例,使学生初步体会到优化思想在解决问题中的应用。
2.使学生认识到解决问题中的策略的多样性,初步形成寻找解决问题最优化方案的意识。
3.让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决问题的实际能力。
【学习重点】
体会优化思想。
【学习难点】
探究解决问题的最优方案。
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