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近日，我们学校进行了一年级数学下册第三次月考。这次考试题目比较基础，从检测的情况来看，很多同学考满分，一（2）班的学霸最少的也能考98分。但是，也有少数同学对知识的掌握不牢固。
下面，我就对这一张试卷进行分析，指出它的重点和难点，以及学生常出现的问题。
第一大题，我会填。这些题目比较基础。
学生容易做错的主要有以下几题。
第3题，学生常犯的错误主要有这几点，第一、没有看清楚等号左右两边的单位。第二、一定要牢记住这两个公式：1元=10角，1角=10分。第三、有些同学字体写得不够清晰，而且反复涂改。
第4题在括号里填上“＋”或者“－”。这一题有些同学做错。这一题其实掌握了做题的方法是很简单的，而且不会做错。我发现很多同学采用的方法是比较传统的，先把两个数相加看下等号两边是否相等，如果不相等，再改成用减法。这里教学生一种最简单的方法。找出左边最大的数与等号右边的数进行比较。如果左边最大的数大于等号右边的数，用减法。如果左边最大的数小于等号右边的数，用加法。例如第一小题左边最大的数是57，它小于等号右边的65，所以用加法。下面这一题的66大于58，用减法。教会学生认真观察，找出规律和方法，不仅能够节省时间，而且还可以培养学生的创新思维能力。
第7题，在圆圈里填上大于、小于或等于。先要把左右两边的数变成相同单位的数，然后才能进行比较。不要只看数字的大小，一定要看清单位。粗心的孩子很容易犯错误。
第二大题，我会选。
学生比较容易弄错的有是第2题。一年级一班有33人，二班比一班多9人，那么二班就有33+9等于42人。正确的答案选择“C”。
第三大题，计算题，主要考查学生的计算能力。
计算题要求学生做题时，一定要认真，学生存在最大的问题就是粗心大意。后面几道题有括号的，一定要先算括号里面的。运算顺序不能搞错，否则答案就会计算错。
第四大题，我会买。
先要认真看懂题意，明明和妈妈买了一只4元5角的钢笔。后面有三个问题。第一个问题是付一张10元的人民币，应找回多少钱？先把10元变成9元10角，再减去4元5角，等于5元5角。第二个问题，付一张5元的人民币应找回5角。
最难的是第三个问题，如果付的钱数正好，我们至少说出两种方法吧。比如，付4张1元的，1张5角的；付4张1元的，5张1角的。方法很多，只要学生说对了就可以。
第五大题，解决问题。这一大题主要考查学生综合解决问题的能力。
比较难的是第三题“购物”。学生先要认真观察图画，看清楚每一样物品的价钱。然后根据问题找出已知的条件。最后列式子并计算。这里有三个小题，第一小题买一本《新华字典》和一个书包需要多少钱？从图上可以看出一本《新华字典》是10元，一个书包是35元。列成算式10+35=45元。第二小题一辆玩具小车是42元，一个文具盒是6元，列成算式42+6=48元。第三小题列算式35-20=15元。只要认真思考做题仔细，这题也是不难的。
参考答案
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