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曾在电台上，听到一个很感人的故事：
有一对双胞胎兄弟，潘一弦、潘一柱，名字乍听起来，非常滑稽。但大家后来才知道，他们的妈妈在生他们的时候，难产去世了。妈妈的名字，叫周华年。
锦瑟无端午十弦，一弦一柱思华年。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
这大概是对心爱的人，最深切的思念了吧！
大概也只有中国的诗词，能把这样一个略带伤感的故事，
诠释得那么唯美感人、意蕴悠长……
其实，我一直推荐孩子们多读些诗词，
因为这对孩子性格、内涵的滋养，
不是那些整天玩抖音、王者荣耀的孩子能比得了的！
试想，我们带着孩子来到西湖，
想到“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
到了桂林，
想到“江似青罗带，山如碧玉簪。”
这是何等美妙的场景啊！
让孩子从小读诗词，不仅仅是滋养孩子的内涵、格调这么简单，因为从这两年的语文教材改革来看，不读诗的孩子，今后可能连试卷都做不完！
“部编本”语文教材总主编温儒敏教授，曾甩下一句话：“语文高考，最后要实现让15%的人做不完”！
这可不是吓唬人，因为新学期陆续推行的“部编本”小学教材，已经朝着这个方向改变了！
据统计，一年级到六年级语文教材，需要掌握的古诗词扩充到了128首，增幅87%；
初中语文，古诗词增幅57%；等到明年高考，需要孩子们背诵的篇目，也由60篇增加到了70篇。
能否学好古诗词，直接决定了小学阶段的水平；而孩子假期读什么书，则决定了下学期的差距！
今天把《给孩子读的中国古诗词》推荐给大家，这套书收录了400余首古诗词，涵盖了120篇中小学生必背古诗词。
并且，贴心搭了四百多张精美古风插图，让孩子在绝美的画作中领悟诗词的真谛。
《给孩子读的中国古诗词》按年代分为5本，诗经、楚辞、乐府诗集、唐诗、宋词等均单独收录。
逻辑清晰，想看谁的诗词，极易查找。买它等于买了一套整理清晰的古今诗歌的精华本。（文末可以购买）
收录的400余首经典古诗词，涵盖小学生必备古诗文129篇里的诗词，可以说是一套能从小读到大的相当完备的古诗词版本。
适合孩子读的、各个时期的，励志的、有趣的，以及大家耳熟能详的名句均收录在内：
王安石的《元日》：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
孟浩然的《春晓》：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
诗经名篇《桃夭》：
桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。
之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。
之子于归，宜其家人。
精选李白、孟浩然、苏轼、杜甫等诗词大家的经典之作，时间有限，我们只读经典。
每一首诗词都配有对应的译文，孩子能毫无压力的读懂读透诗词的真意。
每一首诗词上均有注音，防止读错。
诗词大会上有一个非常精彩的环节，看图猜诗。简单的沙画却能精确地表达出诗词中所体现的意境，图画对古诗词的理解有着至关重要的作用。
《给孩子读的中国古诗词》精选四百多张精美古风插图，每一张都力求贴近古诗词的意境。不仅能帮助孩子对古诗词的理解，还能提高孩子的审美能力。
诗意的世界一定是有趣的世界，读诗一定不能缺乏趣味性，不然古人都不愿意。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
“千片万片无数片，飞入梅花总不见。”
古人是多么有趣啊，这套古诗词同样也为天真活泼的孩子设计了趣味阅读环节：“诗园拓展”、“飞花令”、“漫画诗人”、“知识拓展”，丰富孩子们的课外知识，全面开发孩子们的学习兴趣。
值得一提的是：扫描书后二维码，还能收听专业朗读老师，朗诵的古诗词。
大字排版，偏黄轻型纸印刷，不仅携带方便而且不伤眼。
既能帮助孩子理解诗文，也不会压抑孩子丰富的想象力。
经典的诗，配上绝美的画，动听的朗诵，让学习成为一种享受。
林清玄说：“你的气质里，藏着你走过的路和读过的书”。
学习古诗词的效果从来都不是立竿见影的，然而它却能一点一滴地滋养着孩子的品质。
所以，多读点诗，总是好的，有诗，才有远方。
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