提示:本文共有 858 个字,阅读大概需要 2 分钟。
一单元知识点分数的乘法。掌握分数乘法的运算规则,是解答试卷的法宝。一题填空题有不同形式的分数乘法题,有简便运算、正确表述算式、解决问题和比大小等。
二题判断和三题选择题需要准确理解题意才可作答,有一点出入的地方或字表达不理解的,要思考后确定题意,避免有猜测题意的思想。
四题计算题占的分数比较大,说明运算的重要性,熟练掌握运算规则和简易法则,通过日常的练习强化后问题不大。
五题看懂图,掌握线段标识题的规则,如果是求几份的数,先求出一份,如果是求总数,先求一份的数。列出等式再计算出结果。
六题解决问题。首先要理解一个数的几分之几求结果是直接相乘,根据分数乘法规则算出结果。刚刚开始可以把分数当作整数来看,进行列式,比如2小题的比动车的速度快3/5,那么速度肯定是220km以上的,由此得出220的1+3/5就是高铁的速度。
知识点是基础必须过关,但知识重在理解,所以要做到知识的形成过程。
在课下和学生的交流中我发现有一部分学生会有一些困惑, 有的学生能把书上的知识点一字不落地背下来,可就是不会用;有的学生不重视知识、方法的产生过程,死记结论,生搬硬套;结果,发现这些学生成绩普遍不理想,知识点确实要记住,但是不是死记硬背,要理解性的记忆,这样才会灵活运用,毕竟数学考试不会考默写知识点。
适当的练习非常有必要,重视错题反思。
有的学生眼高手低, 简单的题不想做,复杂的题不会做,“想”和“说”都没问题, 一到“写”和“算” ,就漏洞百出,错误连篇;有的学生懒得做题,觉得做题太辛苦, 太枯燥;也有的学生题做了不少,辅导书也看了不少,成绩就是上不去。不做题,或者只是一味地做题,将一无所获,甚至适得其反,不如不做。题目做完之后一定要反思,总结方法。
主动学习,积极思考
有的学生根本就不琢磨学习方法,被动地跟着老师走,上课记笔记,下课写作业,机械应付,效果平平。不管哪一个学科,学习一定要积极主动,方能取得好成绩。
想了解更多精彩内容,快来关注鸿的图
部编五年级数学上册第一单元测试卷
六年级上册奥数和作业难题选讲徐风老师小学微课购买专栏看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“部编六年级数学上册第一单元测试卷”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!