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玩涂鸦的孩子
2020年4月13日
亲子共读记录之小猪
共读时间： 睡前
共读时长： 40分钟
共读地点： 胡冰屋
共读内容： 色彩的故事 偷时间的鼠王 数一数有几只鸟
今天读书的时间不太多，但早中晚都有读，从不停止，好像我这不给孩子读点书，不是孩子不愿意了，而是我难受了。
我们今天来看郑老师的家庭教育课，讲到如何让孩子保持上学能有激情呢？
就是不让孩子在上小学之前接触任何小学所要教到东西，郑老师还说，不让孩子上幼儿园。
因为幼儿园会不按规定，提前教孩子小学的内容，是的，好多幼儿园都会违规的。如果提前让孩子学了小学的内容，孩子一上学，就以为自己会了，就不会自己好好学习了。
并且孩子在小学之前就应该好好玩的。
可是不让孩子上幼儿园，我估计我办不到，因为孩子想要有人陪他玩，他说妈妈不是小人。他们幼儿园的小朋友是小人，妈妈是大人的。
郑老师的方法虽好，但并不是容易办到的，可是选择一个不会提前教小学知识的幼儿园，这个倒是可以的，慢慢来考虑这个问题好了。我们原来的幼儿园是有提前教孩子小学知识的，小猪现在读的是中班，已经在教十以内的加减法了，有布置作业回来写了。
而阳以前的幼儿园就没有，我也许会考虑让小猪去阳以前的幼儿园读一年大班，然后直接上幼儿园。
郑老师说不让孩子提前接触小学内容，就可以让孩子在一年级时学会追赶别人，追赶让人惶恐，让人知耻而后勇，让人发奋，让人激动，让人只往前不往后看，因为竞争对手全在前面，而身后空无一人。我觉得挺好，阳在上学时，连十以内的加减法都不会，后来她很拼命去学习后来跟上。
郑老师说他的孩子在上小学之前不让孩子背古诗。这个挺好，对于小小孩子来说，古诗是看不懂，听不懂，不能明白其中的意境，可以在小学之后开始背一些。
郑老师说他的孩子上小学之前没接触过英语。这个我也是纠结的，我不能什么都不准备就让孩子去上学。但我始终保持一个态度，就是英文只是故事，不学怎么说，更不学怎么写。这样，阳上了小学之后，她的拼写是不行的，写句子也不会，还有写英语作文，她也是不会的， 这些都是要学习的。因此，她都得好好学习。
让孩子对学习保有新鲜感，是不让孩子提前学习的原因，都在上小学前把一年级的内容学了，那上了小学学什么？孩子可不管什么温故而知新，而是会觉得，这些我都会了，我才不想学呢。
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