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中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第45次《中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示，截至2020年3月，我国网民规模达9.04亿，较2018年底增长7508万，互联网普及率达64.5%，较2018年底提升4.9个百分点。其中，在线教育用户规模达4.23亿，较2018年底增长2.22亿，大幅增加110%。
报告认为，2019年在线教育市场进入更加平稳的发展时期。数据显示，2019年我国在线教育共发起148起融资，同比增长38.3%，融资总金额达115.6亿元人民币。
在防疫不停学的号召下，在线教育在此次疫情中担任了学生教育的重要作用。在疫情期间，线下补习班纷纷关闭，学校暂停教学，在线教育的作用便凸显了出来：
1足不出户，上课学习依然不停
在线教育最大的优势在于，突破了地域限制，让地域劣势消失，一个教育直播系统，可在单直播间中承受几百万、几千万的学生同时在线，没有了场地的限制，又有名师可供选择，教学质量更高。
2.保证了学生们的学习安全
疫情当下，大量聚集学生显然是不合适的，但历年来，我国中考高考时间都是大致确定的，如果长期不回校教学，先不说学生的知识会落下多少，日后的考试时间是否要延长，如果延长的话，师资分配问题又该如何解决？这些都是问题。因此，线上授课教育成为了疫情期间学生们的主要学习方式，因为，在线直播授课，既保障了安全，又保障了学习进度，可以说是一举两得。
3.改变了传统教育模式
在疫情期间，为了保证学生们的安全，在线教育成了学生、学校、老师三者之间交流的平台。在此之前，在线教育在对学生们的管理上依然是一个难题，例如学生们的学习进度无法监督，学生的教学任务难管理等问题，但是在这次的实践中，我们可以看到，这些问题都可以突破和解决，可以通过学习打卡报到的方式来管理学生们的到课率，可以通过视频直播来监督学生们的上了效率，而学生们面对镜头更多还是会选择认真听课，并且按时完成老师布置的作业，提高了学生们的自我管理能力。
4.刷新了对在线教育的认识
在疫情之前，学生、老师、家长们都普遍偏向于让孩子们到学校学习，学生们的学习情况家长们一般都认为与学校的老师的关系更大，家长们对孩子的教育大多是以托付的形式交给了老师，但是经过此次疫情，家长也认识到除了孩子的教育并不是学校老师的事情，也是父母们的事情。同时学生们也尝到了在线教育的“甜头”不用起早贪黑地往学校赶，在去学校的路上还在打瞌睡，家长们也不用每天匆匆送孩子到学校去上课。疫情期间纠正了学生、家长们对在线教育的一些偏见，并且尝到了在线教育的“甜头”。
经过此次疫情期间的在线教育，相信大众对于网络教育又会有新的看法，相信在未来将会有更多的人会理智清晰地认识到在线教育的优点，在线教育市场也将会在未来的教育市场占据一个不小的空间。你认为在线教育有哪些作用？欢迎大家给我们留言，一起探讨在线教育发展的更多可能。
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