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遇到一个很有意思的一个问题：我们常常都说，我们每个人需要认清这个真实的世界到底个什么样的，这样我们才能够更加理性、客观平和的接纳我们遇到的人和事，但是当我们沉浸在童话故事当中的时候，往往会让自己忘却真实的世界真实的样子，那么问题来了，对于小孩子而言，从小就让他们看清真实世界的样子岂不是会更加方面，避免了讲了童话故事的美好世界后面再尽量让孩子从童话世界走到现实世界的麻烦？
其实在我看来，我还是很支持小孩子在小的时候多读一些童话故事的，即便后面有让他们不再过度沉浸童话故事而真实面对世界的麻烦，但是正是这种麻烦创造了一个更加有爱的世界，让生活而变得更加像生活。
从孩子的心智成熟过程来说，最初的他们是很纯粹的，是没有任何杂念的和对外界的评判的，他们不知道什么是害怕，不知道什么是好还是坏，他们接收到的一切都是家长传递给他们的内容。家长也是人啊，他们也是经济社会当中一个又一个独立的个体，他们有各自对外界经济环境的个人看法，同样的事情，可能张三家的父母看到的是好事，李四家的父母看到的就是坏事，所谓的真实无非是他们对自己经验的总结和判断，所谓的真实并不是所有人都能一下子参悟到的真谛，那么与其这样，多给正在不断成长的孩子们讲述一些童话故事当中美好的东西不是更好嘛？
这样他们会在内心当中有更多的对美好生活的向往，对生活有更多的热爱，眼神也会更加澄澈柔和。就像爱因斯坦曾经说过，这个世界上最重要的科学就是就是这个世界到底是善良的还是邪恶的，如果一个科学家相信这个世界是邪恶的，那么他讲终其一生去发明墙壁，制造武器，把人隔的越来越远，那么如果让相信这个世界是善良的，那么他将终其一生去创造链接，创造沟通，创造那些把人们联系得越来越紧密的东西。
很多时候，不是真实的世界决定了人们怎么样去行动，而是人们内心当中坚信的东西是什么样的，从而促使人们更愿意向着什么方向去创造，所以我们如果给孩子讲述很多美好的童话故事，更多的是在他们的心底种下善良的种子，让孩子们从小就培养一种善良的价值观，促使他们在日后的生活当中向更多美好的地方去创造。
我们可以想象一个人从小就被根植了善良的种子，无论后面的他会经历什么，但是最初的他们一定是全力创造美好的，也许后面会经历生活的不顺遂，会好心办坏事，会发现不是所有的付出都一定会有同等的回报，但是这些都是可以称之为经历的东西，让他们的生活更加充实，或许会有短暂的不快，短暂的自我否定，但是在他们心底始终是相信美好终会发生，还是会想办法去创造美好。
但是如果从小就被灌输了很多过度现实的东西的孩子，他们和同龄人比起来，看起来会更加的早熟，一副小大人的状态，但是他们的这种看上去的成熟并不一定是真正的的成熟，只不过是接收到家长或者长辈的传输而让他们在潜意识里形成的这种状态，不是自己真正经历领悟顿悟后的结果，往往都不具有震慑人心的力量，就像是当我们遇到一个燃点比较低的人的时候，怎么去和他畅想美好未来，美好生活，或许都不会令其动容，但是你若带他去感受，结果就会完全不同。
所以说，其实孩子之所以称之为孩子，成人之所以称为成人，就注定了在不同阶段需要经历不同的事情，多在孩子的心中播撒一些美好的种子，不要为了避免麻烦而让他们在本该无忧无虑年纪过早承受生活之重，慢慢来，慢慢感受，一切都会成为更好的样子的。
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