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作文题目：请以“那一次，我流泪了”为题，写一篇文章，不少于500字，情感真挚。
这是一个小学五六年级经常考到的一篇作文。首先拿到这个作文题目我们如何审题呢？
第一步，找出这篇作文的主角 ，主角就是看题目中的人，应该是写“我”，需要来表达我的成长感悟或情感 。
第二步，确定这篇文章的中心词，就是我们所说的“题眼”，很显然是“流泪”二字。 通过写我为什么流泪，来表现泪水包含怎样的思想、情感、感悟等。
第三步，我们该写什么文体呢？肯定是写记叙文了。
最后，再来看看还有什么限定性的要求。题目种的“那一次”就是时间限定，需要我们以回忆式去写，交代清楚是什么时候，是哪一次。
审完题目之后，再就是来立意，立意的方法有很多种，有正向的立意和反向的立意。
正向的立意有表现伤心、委屈、后悔、自责……
反向的立意有表现感动、激动、温暖、喜悦……
我们也可以选择多向立意。
最后选材，使我们流泪的的人：自己、同学、老师、朋友、家人、甚至陌生人……
大飞鱼老师分享一些我的学生写得比较好的素材，大家可以学习了对照自己思考自己生活学习中会有哪些类似的感悟和体验。
素材一：
我参加完作文赛后把妈妈的手表弄丢了，我又怕又紧张，最后一向严厉的妈妈没有责骂我，我无意中还听到爸妈的对话，得知那是爸爸送给妈妈的第一个礼物，并且听到妈妈叫爸爸不要告诉我，我流泪了，温暖、感动、自责……
素材二：
我等不及连续三次考双百来获得心爱的娃娃，偷偷拿了妈妈的钱去买，很快就被妈妈发现，第一次被妈妈打了，妈妈用故事和自己的经历告诉我，要约束自己，不是自己的，一分一厘也不能取。
材料三：
我把西瓜籽种挂盆里，天天每每期待它长出瓜苗来并会结出西瓜，妈妈却在我不知道的情况下跟我拔掉了已经长出的瓜苗，还骂我做些没用的，我哭了，妈妈为什么总是忽略我的感受和心情。
材料四：
老师因为合计总分出错，我一时半会没看出来，当同学问我分数时，我告诉他们自己考了98分，后来却被同学们在背后说坏话，说我故意隐瞒，一次次看到这场景，让委屈无处释放，我流泪了。
材料五：
我的狗狗丢了，他再也没有像以前一样，老远就来接我，在我身边逗我。我一个人坐在房间，一下午一句话也不说，饭也不吃，当我想到我的狗狗有可能被坏人抓走，会被他们杀掉，想到如果是这样 ，我的狗狗一定很难受甚至在想我能救他，我的心像有刀子划过，泪水就不由自主地流下来了。
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